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Kateheza : časopis za vjeronauk u školi, katehezu i pastoral mladih, Vol. 28 No. 3, 2006.

Original scientific paper

HNOS und Religionsunterricht

Ružica Razum orcid id orcid.org/0000-0002-8215-8404 ; Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska

Full text: croatian pdf 117 Kb

page 221-234

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Abstract

In den letzten Jahrzehnten entwickeln und ändern die fortgeschrittenen Länder ihre Erziehungs-bildungssysteme. Auch in Kroatien ist eine intensive und komplexe Arbeit an der Förderung der Qualität des schulischen Erziehungs-bildungssystems im Gang. In diesem Artikel bespricht die Autorin zuerst die Möglichkeiten und Schwierigkeiten der zeitgenössischen Schule. Im zweiten Teil legt sie in kurz Neuigkeiten und Herausforderungen dar, welche der Kroatische nationale Bildungsstandard (HNOS) der kroatischen Schule bringt. Im dritten Teil hebt sie die entscheidende Rolle des Lehrers in der Durchführung des Erziehungs-bildungssystems hervor. Zum Schluss weist sie auf Abänderungen, welche HNOS dem Religionsunterricht bringt.

Keywords

der kroatische nationale Bildungssstandard (HNOS); kroatische Schule; Religionsunterricht; Lehrer

Hrčak ID:

113770

URI

https://hrcak.srce.hr/113770

Publication date:

18.9.2006.

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