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https://doi.org/10.17234/ZGB.33.6
Eltern als Agenten der ›importierten Zweisprachigkeit‹. Neue Begriffe zur Weiterentwicklung der Typologie zweisprachiger Familien
Dina Mehmedbegovic-Smith
; University College London, Institute of Education, London, England
Abstract
Im Beitrag wird die Einführung der Konzepte ›importierte Zweisprachigkeit‹ und ›akademische Einsprachigkeit‹ vorgeschlagen. Damit wird ein zweifaches Ziel verfolgt: Zum einen kann die Auffassung von Sprachen als eine Art Kapital zu positiven Verschiebungen in der gegenwärtigen Geringschätzung migrationsbedingter Formen von Zweisprachigkeit führen. Zum anderen stellt die Auffassung von Sprachen als importierbarer Kapitalsorte eine direkte Verbindung zum theoretischen Werk P. Bourdieu her, womit die Gründe für die geringe Wertschätzung der eigenen Sprache in Minderheitengemeinschaften beleuchtet werden können. Abschließend wird die ›gesunde Sprachdiät‹ (Healthy Linguistic Diet) besprochen: ein Ansatz mit dem Potenzial zur Überwindung sprachbezogener Herausforderungen.
Keywords
importierte Zweisprachigkeit; akademische Einsprachigkeit; gesunde Sprachdiät (Healthy Linguistic Diet); Eltern
Hrčak ID:
325973
URI
Publication date:
31.12.2024.
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