Ostalo
Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)
Luka Kovačić
Puni tekst: hrvatski PDF 60 Kb
preuzimanja: 204
citiraj
APA 6th Edition
Kovačić, L. (2006). Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education). Hrvatski časopis za javno zdravstvo, 2 (6), 0-0. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/index.php/298828
MLA 8th Edition
Kovačić, Luka. "Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)." Hrvatski časopis za javno zdravstvo, vol. 2, br. 6, 2006, str. 0-0. https://hrcak.srce.hr/index.php/298828. Citirano 02.09.2026.
Chicago 17th Edition
Kovačić, Luka. "Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)." Hrvatski časopis za javno zdravstvo 2, br. 6 (2006): 0-0. https://hrcak.srce.hr/index.php/298828
Harvard
Kovačić, L. (2006). 'Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)', Hrvatski časopis za javno zdravstvo, 2(6), str. 0-0. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/index.php/298828 (Datum pristupa: 02.09.2026.)
Vancouver
Kovačić L. Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education). Hrvatski časopis za javno zdravstvo [Internet]. 2006 [pristupljeno 02.09.2026.];2(6). Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/298828
IEEE
L. Kovačić, "Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)", Hrvatski časopis za javno zdravstvo, vol.2, br. 6, str. 0-0, 2006. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/298828. [Citirano: 02.09.2026.]
Sažetak
Bolonjski proces je europski proces reforme visokog obrazovanja. Nazvan je prema deklaraciji koju su 19. lipnja 1999. godine u Bologni potpisali predstavnici 29 zemalja Europe. Proces reforme visokog obrazovanja započeo je dokumentom Magna Charta Universitatum, koji su usvojili rektori europski sveučilišta okupljeni još 1988. u Bologni povodom 900-te godišnjice najstarijeg sveučilišta u Europi. Magna Charta Universitatum promiče četiri osnovna principa. To su:Sveučilište je autonomna institucija u srcu društva. Sveučilišta procjenjuju, promoviraju, potiču i njeguju kulturu kroz istraživanje i nastavu. Da bi mogla zadovoljiti sve potrebe, sveučilišta moraju moralno i intelektualno biti potpuno neovisna od političkih autoriteta i ekonomije;Nastava i istraživanje na sveučilištu moraju biti ujedinjeni, kako ne bi kasnili s promjenama u potrebama i zahtjevima društva i napretku u znanosti;Sloboda u istraživanju i učenju je osnovni princip sveučilišnog života, a sveučilišta i vlade moraju uvažavati taj princip;Sveučilište je nasljednik europske humanističke tradicije, te se mora stalno skrbiti u prikupljanju općih znanja i ispunjavanju vitalnih potreba različitih kultura, koje utječu jedna na drugu.
Ključne riječi
Hrčak ID:
298828
URI
https://hrcak.srce.hr/298828
Datum izdavanja:
29.2.2016.
Posjeta: 628
*