Usporedba prezentacije baštinskih tema u udžbenicima povijesti za osnovnu školu
Prethodno priopćenje
Ključne riječi:
kulturna baština, kurikulum povijesti, udžbenici povijestiSažetak
Povijest kao školski predmet na specifičan se način odnosi prema kulturnoj baštini jer su ostatci materijalne i nematerijalne kulture zapravo povijesni izvori. Kao povijesni izvori mogu se koristiti za analizu i vježbu povjesničarskih vještina. U radu se uspoređuje položaj baštine u starome nastavnom planu i novome kurikulumu te se prikazuje na koji se način ove razlike prezentiraju u udžbenicima Povijesti za osnovnu školu.
##submission.downloads##
Objavljeno
2021-12-06
Broj časopisa
Rubrika
Članci
Autorska prava
Copyright (c) 2021 Pannoniana
Ovaj rad licenciran je pod Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
