HUNGARIAN AND CROATIAN STUDENTS’ ATTITUDES RELATED TO THE LAW SCHOOLS ENROLLMENT MOTIVATION
DOI:
https://doi.org/10.25234/pv/19003Keywords:
empirical research, Hungarian and Croatian law students, law students’ motivation, the issue of social prestige, self-image of studentsAbstract
This paper examines and offers a comparative approach to the social background, motivation, performance, self-image and career path of Hungarian and Croatian law students. The paper is based on the results of the empirical research conducted in 2017 by Attila Badó, János Lőrinczi and Zsófia Patyi. The opinions of students were analysed in Croatia in 2018 and 2019 using similar methods. The comparative approach was motivated by the 150th anniversary of the 1868 Croatian-Hungarian Compromise. The two countries formed a state of union for 816 years (1102-1918). After the dissolution of the Austro-Hungarian Monarchy, Croatia became part of the South Slavic state and its education system moved further away from the Hungarian. However, after World War II, higher education in both countries was organized under similar social conditions (one-party system, communist ideology).
Currently, the education systems countries are similar to those in the EU Member States. A comparison of their legal studies can provide answers to the same relevant questions.
References
Badó A i Nagy T, 'Attitűd vizsgálatok az amerikai joghallgatók körében' (2003) 3 Jogelméleti Szemle
Badó A, Feleky G, Lőrinczi J i Patyi, Z, 'Összehasonlító motivációs vizsgálat a szegedi joghallgatók körében' (2017) 11 MTA Law Working Papers Budapest <https://jog.tk.hu/mtalwp/osszehasonlito-motivacios-vizsgalat-a-szegedi-joghallgatok-koreben> pristupljeno 6. travnja 2022
Badó A, Lőrinczi, J i Patyi, Z,‘A magyar joghallgatók motivációi, céljai egy empirikus vizsgálat alapján’ (2018) 8(2) FORVM Acta Juridica et Politica 35
Čepulo D, ’Hrvatsko-ugarska nagodba i reforme institucija vlasti u Hrvatskom saboru 1868-1871’ (2001) 1 Zbornik Pravnog fakulteta u Rijeci, Supplement 117
Čepulo D, 'Entwicklung der Regierungsinstitutionen des Königreiches Kroatien und Slawonien (1868–1918)' u: Máthé G i Mezey B. (eds), Kroatisch-ungarische öffentlich-rechtliche Verhältnisse zur Zeit der Doppelmonarchie (Eötvös University Press 2015) 31
Fekete B i Róbert P 'Magyar jogi attitűdök tipizálása nemzetközi kontextusban' (2017) 6 MTA Law Working Papers
Field R, Duffy J i James C, Promoting Law Student and Lawyer Well-Being in Australia and Beyond, Routledge (Routledge 2016)
Flanagan R, ‘The Kids Aren't Alright: Rethinking the Law Student Skills Deficit’ (2015) 1 Brigham Young University Education and Law Journal <https://digitalcommons.law.byu.edu/elj/vol2015/iss1/5> pristupljeno 6. travnja 2022
Fleck Z i Gajduschek Gy, ’Empirikus kutatás a jogban’ u: Jakab A i Menyhárd A (eds) A jog tudománya: Tudománytörténeti és tudományelméleti írások, gyakorlati tanácsokkal ( HVG-ORAC 2015) 101.
Fónai M, 'A jogi-és igazgatási képzési területen végzettek elhelyezkedésének presztízs-szempontjai' u: Garai O. i drugi (eds), Diplomás pályakövetés IV. Frissdiplomások. (Budapest 2010) 227
Fónai M, Barta A, Gyüre AC i Pénzes F, A joghallgatók rekrutációja és professzió-képének néhány eleme (2014) 4(2) Pro Futuro 11
Fónai M, Joghallgatók – Honnan jönnek és hová tartanak? (Debreceni Egyetem ÁJK 2014)
Fónai M, 'A jogászok szociológiai jellemzői: létszám, foglalkozás, kor és nem szerint' u: Jakab A i Gajduschek Gy (eds) A magyar jogrendszer állapota (MTA Társadalomtudományi Kutatóközpont 2016)
Gajduschek Gy, Empirikus jogtudat kutatás Magyarországon 1990 után (2016) 12 MTA Law Working Papers
Gosztonyi G, 'Die Lage des Königreichs Kroatien und Slawonien nach den Ausgleichen' u: Máthé G i Mezey B (eds), Kroatisch-ungarische öffentlich-rechtliche Verhältnisse zur Zeit der Doppelmonarchie (Eötvös University Press 2015) 249
Gross M i Szabo A, Prema hrvatskom građanskom društvu (Globus 1992)
Gross M, 'Mađarska vlada i hrvatska autonomija u prvim godinama nakon Nagodbe' (1985) 38 Historijski zbornik 1
Heka L, 'Hrvatsko-ugarska nagodba u zrcalu tiska' (2007) 28(2) Zbornik Pravnog fakulteta Sveučilišta u Rijeci 931
Heka L, 'Hrvatsko-ugarski odnosi od srednjega vijeka do Nagodbe iz 1868. s posebnim osvrtom na pitanje Slavonije' (2008) 8(1) Scrinia Slavonica 152
Horvat J, Politička povijest Hrvatske, knj. I. (August Cesarec 1989)
Šidak J i drugi Povijest hrvatskog naroda 1860-1914. (Školska knjiga 1968)
Szilágyi H I, 'A jogtudat-kutatások elméleti kérdései' (2016) 12 MTA Law Working Papers
Larcombe W, Malkin I i Nicholson P 'Law students' motivations, expectations and levels of psychological distress: Evidence of connections' (2012) 22(1) Legal Education Review 71
Kelemen L, Joghallgatók a jogról (Sprinter Kiadó 2009)
Kulcsár K, ’A jogszociológia szerepe és jellemző vonásai napjainkban’ u: Sajó, András (ed) Jog és szociológia. Válogatott tanulmányok (Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó 1979)
Mrakovčić M, 'Vrijednosni motivi upisa na pravni fakultet i studentska percepcija pravne profesije' (2018) 1(1-2) Odgojno-obrazovne teme 49
Nagy Z, A jogi oktatás fejlődése és aktuális kérdései (Pólay Elemér Alapítvány 2007)
Nicolae M, 'Legal education, legal practice and ethics' (2015) 25(1) Legal Education Review 237
Pétervári M, 'Ereky István élete és munkássága, tekintettel a 19. század második felében történt közigazgatási reformokra' (2014) 3 Jogtörténeti Szemle 29.
Rathjen GJ, 'The Impact of Legal Education on the Beliefs, Attitudes and Values of Law Students' (1976) 44 Tennessee Law Review 85
Stuart S i Vance R, 'Bringing a Knife to the Gunfight: The Academically Underprepared Law Student & Legal Education Reform' (2013) 48(1) Valparaiso University Law Review 40
Townes O'Brien M, Tang S i Hall K, 'Changing our Thinking: Empirical Research on Law Student Wellbeing, Thinking Styles and the Law Curriculum' (2011) 21(9) Legal Eduation Review 149 <http://www5.austlii.edu.au/au/journals/LegEdRev/2011/9.html> pristupljeno 6. travnja 2022.
Townes O’Brien M, 'Connecting Law Student Wellbeing to Social Justice, Problem-solving and Human Emotions' (2014) 14(1) QUT Law Review Volume 52.
Visegrády A, Jogi kultúra, jogelmélet, joggyakorlat (Aula Kiadó 2003)
Watson P, 'Leading Change in Legal Education: Interesting Ideas for Interesting Times' (2012) 22(1) Legal Education Review 199 <http://classic.austlii.edu.au/au/journals/ LegEdRev/2012/9.html> pristupljeno 6. travnja 2022.
Wolff L i Nicolae M, The first-year law experience: a new beginning (Ultimo, N.S.W. Halstead Press 2014)
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Ildikó Szondi Hekáné, László Heka, Zsófia Patyi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors retain the copyright on the papers published in the Journal, but grant the right of first publication to the Journal. Papers accepted for publication or already published in Pravni vjesnik of the Faculty of Law in Osijek may be published by the author(s) in other publications only with proper notice of its previous publication in Pravni vjesnik.
