Defektologija, Vol. 22 No. 2, 1986.

Sadržaj

Puni tekst

Socijalni razvoj mjeren DR-2 testom u djece usporenog kognitivnog razvoja različitog odgojno-obrazovnog smještaja (str. 1-18)

Vladimir Stančić
Izvorni znanstveni članak

Predikcija usvajanja vještine čitanja (str. 19-28)

Geza Dudaš
Izvorni znanstveni članak

Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom (str. 29-42)

Jasmina Frey
Izvorni znanstveni članak

Razlike maloljetnih delinkvenata u devijantnom ponašanju u postpenalnom razdoblju s obzirom na spol i težinu zavodske mjere (str. 43-56)

Milko Mejovšek, Vladimira Žakman-Ban
Izvorni znanstveni članak

Komparativno istraživanje kognitivnih sposobnosti u djece s oštećenjem vida i u djece bez oštećenja (str. 57-64)

Marta Ljubešić
Izvorni znanstveni članak

Usporedba uspješnosti učenika bez teškoća u razvoju i učenika usporenog kognitivnog razvoja u svladavanju znanja iz matematike skalom procjene (str. 65-74)

Dubravka Levandovski, Ljiljana Mavrin-Cavor
Izvorni znanstveni članak

Psiholingvističke sposobnosti djece s oštećenjem sluha koja su rehabilitirana različitim metodama (str. 75-82)

Vinka Mustać
Izvorni znanstveni članak

Komparacija rezultata polaznika osnovne škole u testu razvojnih sposobnosti "ACADIA" kod nas i u Kanadi (str. 83-92)

Marija Novosel, Thomas Tillemans
Stručni rad

Komparativna studija o populaciji osoba s teškoćama u razvoju, školskom sistemu i obrazovanju defektologa u socijalističkim zemljama (str. 93-106)

Christa Theiner
Prethodno priopćenje

Struktura motoričkog prostora u mentalno retardiranih osoba (str. 107-118)