APA 6th Edition

Frey, J. (1986). Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom. Defektologija, 22 (2), 29-42. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/index.php/108276

---

MLA 8th Edition

Frey, Jasmina. "Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom." Defektologija, vol. 22, br. 2, 1986, str. 29-42. https://hrcak.srce.hr/index.php/108276. Citirano 04.12.2024.

---

Chicago 17th Edition

Frey, Jasmina. "Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom." Defektologija 22, br. 2 (1986): 29-42. https://hrcak.srce.hr/index.php/108276

---

Harvard

Frey, J. (1986). 'Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom', Defektologija, 22(2), str. 29-42. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/index.php/108276 (Datum pristupa: 04.12.2024.)

---

Vancouver

Frey J. Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom. Defektologija [Internet]. 1986 [pristupljeno 04.12.2024.];22(2):29-42. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/108276

---

IEEE

J. Frey, "Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom", Defektologija, vol.22, br. 2, str. 29-42, 1986. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/108276. [Citirano: 04.12.2024.]