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Pedagogijska istraživanja, Vol. 8 No. 1, 2011.

Pregledni rad

Ausbildung in den Minderheitensprachen in der Slowakei Aim gesellschaftlich – politischen Kontext

Stanislav Benčić ; Sveučilište Konstatina Filozofa, Nitra, Slovačka Katedra za lingvodidaktiku i interkulturne studije

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str. 117-122

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str. 123-123

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str. 124-124

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Sažetak

Die Arbeit befasst sich mit der Ausbildung in den Minderheitensprachen in der Slowakei, und deren Grundlage billden schrift liche Unterlagen, geschichtliche, statistische und enzyklopädistische Angaben sowie die Analyse der gegenwärtigen Lage. In der Einleitung werden geschichtliche Umstände erforscht, welche die Entstehung von ethnischen Minderheiten und deren Schulen im Gebiet der heutigen Slowakei beeinflussten. Die Lage der Minderheiten und ihre Möglichkeiten sich in ihrer Muttersprache zu bilden sind durch den gesellschaft lichen bzw. Politischen Kontext bedingt. Neben der zahlreichsten, ungarischen und russinischen Minderheit wird in der Arbeit auch der Bildungsstand der deutschen, ukrainischen, tschechischen. Kroatischen, bulgarischen und polnischen Minderheit sowie der Sinti und Roma analysiert. In der Entwicklung des Minderheitenschulwesens in der Slowakei werden Besonderheiten im Rahmen des muttersprachlichen Unterrichts für die jüdische, bulgarische und deutsche Minderheit sowie die Angaben aus dem Bericht über die Implementierung der Europäischen Charta über Regional-oder Minderheitensprachen in der Republik Slowakei angeführt. Mit dem Minderheitenschulwesen und der Beziehung der ethnischen und sprachlichen Minderheiten zu der Mehrheitsbevölkerung beschäft igt sich das Kapitel über die Rolle von Kommunikations-und Erziehungsaspekten im Leben der ethnischen Minderheiten.

Ključne riječi

Sprachen der ethnischen Minderheiten; Bildung; Minderheitenschulen; Politik; Slowakei

Hrčak ID:

118083

URI

https://hrcak.srce.hr/118083

Datum izdavanja:

23.5.2011.

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