Pregledni rad
Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation
Zlatko Miliša
; Sveučilište u Zadru Odjel za pedagogiju
Mirela Tolić
; Sveučilište u Zadru Odjel za pedagogiju
Puni tekst: hrvatski pdf 852 Kb
str. 57-70
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APA 6th Edition
Miliša, Z. i Tolić, M. (2009). Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation. Pedagogijska istraživanja, 6 (1-2), 71-71. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/index.php/118172
MLA 8th Edition
Miliša, Zlatko i Mirela Tolić. "Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation." Pedagogijska istraživanja, vol. 6, br. 1-2, 2009, str. 71-71. https://hrcak.srce.hr/index.php/118172. Citirano 24.11.2024.
Chicago 17th Edition
Miliša, Zlatko i Mirela Tolić. "Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation." Pedagogijska istraživanja 6, br. 1-2 (2009): 71-71. https://hrcak.srce.hr/index.php/118172
Harvard
Miliša, Z., i Tolić, M. (2009). 'Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation', Pedagogijska istraživanja, 6(1-2), str. 71-71. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/index.php/118172 (Datum pristupa: 24.11.2024.)
Vancouver
Miliša Z, Tolić M. Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2009 [pristupljeno 24.11.2024.];6(1-2):71-71. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/118172
IEEE
Z. Miliša i M. Tolić, "Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation", Pedagogijska istraživanja, vol.6, br. 1-2, str. 71-71, 2009. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/118172. [Citirano: 24.11.2024.]
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str. 70-70
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Miliša, Z. i Tolić, M. (2009). Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation. Pedagogijska istraživanja, 6 (1-2), 71-71. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/index.php/118172
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Z. Miliša i M. Tolić, "Die Rolle des symbolischen Intersktionismus bei der Analyse der Medienmanipulation", Pedagogijska istraživanja, vol.6, br. 1-2, str. 71-71, 2009. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/118172. [Citirano: 24.11.2024.]
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str. 71-71
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Sažetak
Das Thema symbolischer Interaktionismus ist pädagogisch vernachlässigt, aber sehr interessant für Pädagogik und für das Verständnis von heutiger Kommunikation und Medienpädagogik. Die Autoren betrachten die Frage, welche Bedeutung hat das symbolischer Interaktionismus bei der Aufdeckung Medienmanipulation? Sie nehmen an, dass mit Hilfe der Theorie des symbolischen Interaktionismus und der symbolischen Gewalt ein wichtiger Aspekt bei der Analyse der Medienmanipualtion beeinflussen könnte. Die Autoren analysieren die Bedeutung der Encoding / Decoding-System, geben Beispiele der Decodierung in Medien (vor allem Werbung) und die Erstellung aussagekräftiger Verbindungen vom symbolischen Nachrichten und symbolischen Interkationismus. Die Autoren erklären, Symbole von den vielfältigen Möglichkeiten der wissenschaftlichen und praktischen Anwendungen. Der symbolischer Interaktionismus zeigt pädagogische Implikationen im Sternbild des radikalen moralischen Relativismus, in wo alles seinen Preis hat, aber kein Wert. Die Autoren folgern, dass die Prävention der Medienmanipulation auf die Theorie des symbolischen Interkationismus in der zeitgenössischen Analyse der Medienpädagogik aktualisiert werden soll.
Ključne riječi
Gewalt; symbolischer Interaktionismus; Manipulation; Werbung; Medienpädagogik; Ecoding/Decoding- System
Hrčak ID:
118172
URI
https://hrcak.srce.hr/118172
Datum izdavanja:
22.12.2009.
Podaci na drugim jezicima:
hrvatski
engleski
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