Kinesiology, Vol. 24 No. 1-2, 1992.
Professional paper
Beitrag zu einer konkreteren Festlegung der Erzeihungsziele im Unterrichts Prozess
Boris Neljak
; Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu
Abstract
Diese Arbeit weist auf die besseren Möglichkeiten für eine präzisere Kombination der Unterrichtseinheiten mit Erziehungsaufgaben des Unterrichtsprozesses auf. In dieser Absicht wurden zwei Gruppen von Informationen verglichen und einander angepasst. Die erste Gruppe besteht aus Unterrichtseinheiten, die dem offiziellen Unterrichtsplan und Programm für Sport in der Grundschule entnommen worden sind. Die andere Gruppe bilden Erziehungstermine, die zur Standardterminologie der Pädagogik gehören. Mit dieser Arbeit sollte die Formulierung der Erziehungsaufgaben für einzelne Unterrichtsstunden vereinfacht werden.
Keywords
Unterrichisprozess, Lehrer, Kinder, Erziehungsziele, Curriculum
Hrčak ID:
252801
URI
Publication date:
20.1.1992.
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