Professional paper
NADARENI UČENICI NA NASTAVI SLOVENSKOG JEZIKA – PRIMJER DOBRE PRAKSE
Martina Gomzi
; Osnovna škola Korena, Slovenija
Abstract
Učitelji se u svom radu svakodnevno susreću s učenicima čije su sposobnosti vrlo različite. Osnovnoškolski razredi sačinjeni su od učenika koji vrlo teško usvajaju propisane standarde znanja i trebaju veliku količinu dodatne stručne pomoći od strane osposobljenih članova tima, do učenika koji vrlo brzo i s lakoćom usvajaju više standarde te su evidentirani kao nadareni učenici. U članku sam se fokusirala na potonje te sam predstavila primjer dobre prakse, koji se odnosi na rad s nadarenim učenicima na nastavi slovenskog jezika.
Keywords
nadareni, diferencijacija, slovenski jezik, neumjetnički tekst.
Hrčak ID:
303199
URI
Publication date:
1.7.2023.
Visits: 129 *