Izvorni znanstveni članak
Stavovi roditelja o važnosti glazbeno poticajne sredine za cjeloviti razvoj djece jasličke dobi
Snježana Dobrota
; Filozofski fakultet, Sveučilište u Splitu, Poljička cesta 35, 21000 Split, Hrvatska
*
Paula Škoko
; DV Lavanda, Vukovarska 45, 21000 Split, Hrvatska
Žana Kalenić
; DV Adriana, Kliška 4, 21000 Split, Hrvatska
* Autor za dopisivanje.
Sažetak
Glazbene aktivnosti imaju izuzetno važnu ulogu u cjelovitom razvoju djece. Cilj ovoga istraživanja je ispitati stavove roditelja o važnosti glazbeno poticajne sredine za cjeloviti razvoj djece jasličke dobi s obzirom na spol, stručnu spremu, dodatnu glazbenu poduku, poznavanje notnog pisma i dječje pohađanje programa glazbenog vrtića. Ispitivanje je provedeno putem ankete na uzorku od 193 sudionika, roditelja djece jasličke dobi iz Splitsko-dalmatinske županije. Za potrebe istraživanja konstruiran je upitnik koji se sastoji od dva dijela: Upitnik općih podataka i Stavovi roditelja o važnosti glazbeno poticajne sredine za cjeloviti razvoj djece jasličke dobi. Rezultatima istraživanja potvrđeno je kako spol i stručna sprema nisu značajni prediktori roditeljskih stavova prema važnosti glazbeno poticajne sredine za cjeloviti razvoj djece jasličke dobi. Dodatna glazbena poduka roditelja i poznavanje notnog pisma značajni su prediktori dijela stavova koji se odnose na provođenje glazbenih aktivnosti u kući i stavove prema glazbi generalno. Rezultatima istraživanja potvrđeno je da roditelji čija djeca pohađaju program glazbenog vrtića, u odnosu na roditelje čija djeca nisu uključena u takve aktivnosti, imaju pozitivnije stavove prema važnosti glazbeno poticajne sredine za cjeloviti razvoj djece jasličke dobi. Dobiveni rezultati ukazuju na važnost kvalitetne organizacije programa glazbenih vrtića i veću uključenost djece u takve programe.
Ključne riječi
glazbene aktivnosti; glazbeni vrtić; rani i predškolski odgoj i obrazovanje; stavovi
Hrčak ID:
319346
URI
Datum izdavanja:
17.7.2024.
Posjeta: 0 *