Original scientific paper
Izobrazba vjeroučitelja na našim učilištima
Josip Baloban
Abstract
Tematika izobrazbe vjeroučitelja pretresa se u odrednicama statističkih pokazatelja, u okvirima teološko-religiozno-pedagoške izobrazbe i u kontekstu društva i Crkve u kojima se ta izobrazba događa. Iz statističkih podataka 90-tih godina proizlazi sljedeće: adresati filozofsko-teološkog studija stubokom su se promijenili; laici čine više od 2/3 svih studenata/studentica; rapidno se smanjuje broj imatrikuliranih redovnica i najveći dio studenata na institutima su kandidati za vjeroučitelje. S tim u svezi reorganizirani teološki studij mora imati u vidu tri profila zvanja: 1. zvanje isključivo na razini župne zajednice; 2. zvanje na razini prosvjete i 3. zvanje u raznim izvancrkvenim/društvenim djelatnostima u kojima djeluje "teolog neklerikalnog tipa". U teološko-religiozno-pedagoškoj izobrazbi budućih vjeroučitelja važno je učiniti potrebnu i učinkovitu reformu. Teološka izobrazba događa se u kontekstu društva i Crkve. Ostaje krnjom ako nije podupirana od izvanučilišnih čimbenika. Nastupa vrijeme trijeznih procjena, radikalnih zahvata i odmjerenih planova.
Keywords
izobrazba; vjeroučitelj; školski vjeronauk; statistički pokazatelj; reforma studija
Hrčak ID:
337894
URI
Publication date:
8.9.1998.
Visits: 168 *