Review article
Organisations- und Rechtsaspekte der Realisierung vom Religionsunterricht in der Schule
Stjepan Lice
Abstract
Was die Einführung des Religionsunterrichts als fakultatives Fach in der Übergangszeit in den Grund- und Mittelschulen in der Republik Kroatien betrifft, ergibt sich eine Reihe von Fragen, die notwendig systematisch und gründlich geregelt werden müssen, damit in der Praxis des schulischen Religionsunterrichts das notwendige Qualitätsniveau versichert, und damit der schulische Religionsunterricht seinen Zweck verwirklichen würde. Darin sollen sowohl Republik Kroatien als auch die Kirche gleichermassen und unverzüglich ihren Teil der Verpflichtungen erfüllen.
Keywords
schulerischer Religionsunterricht; Religionslehrer; Programm und Pläne des Religionsunterrichts; Lehrbücher des Religionsunterrichts
Hrčak ID:
337924
URI
Publication date:
8.9.1998.
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