Ostalo
Tribina "De educatione": Uloga testova u vrednovanju odgojnih rezultata
Ivan Marijanović
Puni tekst: hrvatski pdf 6.430 Kb
str. 237-240
preuzimanja: 34
citiraj
APA 6th Edition
Marijanović, I. (1993). Tribina "De educatione": Uloga testova u vrednovanju odgojnih rezultata. Kateheza, 15 (3), 237-240. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/index.php/338287
MLA 8th Edition
Marijanović, Ivan. "Tribina "De educatione": Uloga testova u vrednovanju odgojnih rezultata." Kateheza, vol. 15, br. 3, 1993, str. 237-240. https://hrcak.srce.hr/index.php/338287. Citirano 18.05.2026.
Chicago 17th Edition
Marijanović, Ivan. "Tribina "De educatione": Uloga testova u vrednovanju odgojnih rezultata." Kateheza 15, br. 3 (1993): 237-240. https://hrcak.srce.hr/index.php/338287
Harvard
Marijanović, I. (1993). 'Tribina "De educatione": Uloga testova u vrednovanju odgojnih rezultata', Kateheza, 15(3), str. 237-240. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/index.php/338287 (Datum pristupa: 18.05.2026.)
Vancouver
Marijanović I. Tribina "De educatione": Uloga testova u vrednovanju odgojnih rezultata. Kateheza [Internet]. 1993 [pristupljeno 18.05.2026.];15(3):237-240. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/338287
IEEE
I. Marijanović, "Tribina "De educatione": Uloga testova u vrednovanju odgojnih rezultata", Kateheza, vol.15, br. 3, str. 237-240, 1993. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/index.php/338287. [Citirano: 18.05.2026.]
Sažetak
Ključne riječi
odgoj; didaktika; vrednovanje
Hrčak ID:
338287
URI
https://hrcak.srce.hr/338287
Datum izdavanja:
14.9.1993.
Posjeta: 128
*