Skip to the main content

Preliminary communication

https://doi.org/10.62366/crebss.2025.2.004

Razlike u percepcijama rizika od katastrofa i informacijskim izvorima između hrvatskih studenata i referentnih skupina

Davor Labaš orcid id orcid.org/0000-0003-2500-4211 ; University of Zagreb, Faculty of Economics and Business, Croatia *

* Corresponding author.


Full text: croatian pdf 243 Kb

page 43-59

downloads: 138

cite


Abstract

U uvjetima sve izraženijih klimatskih i sigurnosnih prijetnji, otpornost postaje društveni prioritet. Stoga, ovaj rad analizira svijest o rizicima od katastrofa i preferencije izvora informacija među hrvatskim studentima poslovne ekonomije te ih uspoređuje s referentnim skupinama studenata i općom populacijom u EU-27 i Republici Hrvatskoj. Rezultati istraživanja provedenog na kriterijskom uzorku studenata Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, uz primjenu Eurobarometar metodologije, potvrđuju da hrvatski studenti imaju statistički značajno višu svijest o rizicima od katastrofa (81,2%) u odnosu na studente EU-27 država članica (66,9%) te opću populaciju EU-27 i Republike Hrvatske, što korelira s visokim udjelom osobnog iskustva katastrofe (81%). Analiza informiranja otkriva postojanje hibridnog modela: uz dominaciju digitalnih kanala, studenti značajno koriste nacionalne medije, što ukazuje na informacijsku zrelost i potragu za vjerodostojnim sadržajem. Doprinos rada očituje se u identifikaciji visoke percepcije rizika od katastrofa kao pozitivnog kapitala koji potiče buduće donositelje odluka na rano prepoznavanje signala opasnosti. Rezultati ukazuju na nužnost transformacije postojeće svijesti u konkretnu operativnu spremnost, sugerirajući strateško preusmjeravanje resursa s informativnih kampanja na provedbu praktičnih treninga i simulacija.

Keywords

krizni menadžment; nformacijski izvori; percepcija rizika od katastrofa; ripremljenost; studenti poslovne ekonomije

Hrčak ID:

342040

URI

https://hrcak.srce.hr/342040

Publication date:

22.12.2025.

Article data in other languages: english

Visits: 491 *