Skip to the main content

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 4 No. 5, 2021.

Professional paper

MATEMATIKA KOD MLAĐIH UČENIKA

Petra Avguštin ; Osnovna škola Žužemberk, Slovenija

Full text: croatian pdf 212 Kb

page 72-76

downloads: 234

cite

Abstract

Kada učenje matematike u razredu postane monotono i po utvrđenom redoslijedu, učitelj može obogatiti nastavu raznim didaktičkim igrama, koje može izraditi sam ili s učenicima. Učenici vole didaktičke igre jer se uz njih opuštaju i na njih djeluju vrlo motivirajuće. Didaktičke igre učitelj može koristiti i u razredu produženog boravka, jer tako učenici utvrđuju gradivo.

Keywords

tablica množenja, didaktičke igre, motivacija

Hrčak ID:

246217

URI

https://hrcak.srce.hr/246217

Publication date:

1.1.2021.

Visits: 588 *