Annual of social work, Vol. 28 No. 2, 2021.
Other
https://doi.org/10.3935/ljsr.v28i2.346
Anksioznost djece i adolescenata u odnosu na vrstu udomiteljske obitelji
Miroslava Kojić
orcid.org/0000-0002-7779-6540
; European Academy of Sciences, Belgrade, Republic of Serbia
Zagorka Markov
orcid.org/0000-0002-7394-3195
; College of Vocational Studies for the Education of Preschool Teachers, Kikinda, Republic of Serbia
Smiljana Kojić Grandić
; Osnovna škola Đura Jakšić , Kikinda, Republic of Serbia
Abstract
Cilj istraživanja bio je utvrditi postoje li razlike u pojavi anksioznosti između djece i adolescenata u udomiteljskim obiteljima s dugotrajnim udomiteljskim iskustvom i udomiteljskih obitelji bez prethodnog udomiteljskog iskustva. U istraživanju je sudjelovalo 87 ispitanika, 48 iz udomiteljskih obitelji s dugotrajnim udomiteljskim iskustvom i 39 iz udomiteljskih obitelji koje su tek ušle u sustav udomiteljstva. Stupnjevi anksioznosti ispitani su uz pomoć Prerađene dječje skale anksioznosti (Revised Children's Manifest Anxiety Scale – RCMAS). Rezultati ukazuju na statistički značajne razlike u pojavi anksioznosti između ispitanika iz dvije vrste udomiteljskih obitelji. Kruskal-Wallis test upućuje na statistički značajne razlike između ispitanika iz udomiteljskih obitelji s dugotrajnim udomiteljskim iskustvom u usporedbi s ispitanicima iz udomiteljskih obitelji bez prethodnog udomiteljskog iskustva u smislu iskazivanja anksioznosti u sva četiri podtesta: a) psihološka anksioznost; b) zabrinutost/hiperosjetljivost, c) socijalna anksioznost i skala kontrole laži. Rezultati istraživanja pokazuju da postoje značajne statističke razlike između ispitanika koji žive u različitim vrstama udomiteljskih obitelji. zaključak ukazuje na potrebu za planiranim intervencijama koje bi poboljšale funkcionalnost neiskusnih udomiteljskih obitelji u njihovom multidimenzionalnom utjecaju na razvoj djece i adolescenata.
Keywords
anksioznost; djeca i adolescenti iz udomiteljskih obitelji.
Hrčak ID:
270833
URI
Publication date:
31.12.2021.
Visits: 807 *