Original scientific paper

https://doi.org/10.3935/rsp.v31i2.31

Usporedba financijske pismenosti: je li generacija Z nadmašila milenijalce u financijskim pitanjima?

Ana Pavković orcid.org/0000-0003-0567-7558 ; APhD, consultancy and other services, Zagreb, Croatia *
Mihovil Anđelinović orcid.org/0000-0003-2061-0693 ; Faculty of Economics & Business, University of Zagreb, Zagreb, Croatia
Domagoj Mišević ; Hrvatska poštanska banka d.d., Zagreb, Croatia

* Corresponding author.

Abstract

Razumijevanje financija ključno je za donošenje informiranih odluka te za osiguranje financijske stabilnosti. Stoga je financijsko obrazovanje integrirano u većinu obrazovnih programa, a mladi danas sve više samostalno traže takav sadržaj. Naše prvo istraživanje o financijskoj pismenosti provedeno je 2016. godine na 1 600 studenata koji su bili dio generacije Y ili milenijalaca, iz različitih akademskih područja. Cilj ovog istraživanja je odrediti razine financijske pismenosti i njene determinante među 1 600 studenata generacije Z koji su ispitani u 2022. godini i usporediti te rezultate s onima dobivenim od milenijalaca 2016. godine. U tu svrhu, razvili smo jedinstvenu mjeru financijske pismenosti, temeljenu na podacima prikupljenim putem anketnog upitnika koji je korišten i u 2016. i 2022. godini. Istraživanje koristi potpuno usporedivi slučajno odabrani proporcionalno stratificirani uzorak. Rezultati ukazuju na porast razine financijske pismenosti među generacijom Z koja nadmašuje milenijalce. Istraživanje sugerira da na njihovu financijsku pismenost utječu drukčiji faktori od onih koji su utjecali na milenijalce.

Keywords

financijska pismenost; milenijalci; generacija Z; studenti; anketa; SEM

Hrčak ID:

326157

URI

https://hrcak.srce.hr/326157

Publication date:

19.12.2024.

Article data in other languages: english

Visits: 0 *