Školski vjesnik, Vol. 74 No. 2, 2025.

Sadržaj

Puni tekst

Djeca i globalne platforme: Evaluacija odgojnih poruka iz crtanog filma Maša i Medvjed (str. 5-25)

Ana Mirković Moguš, Rahaela Varga, Sara Fabičević
Izvorni znanstveni članak

Children and global platforms: Evaluation of educational messages in the cartoon Masha and The Bear (str. 27-48)

Ana Mirković Moguš, Rahaela Varga, Sara Fabičević
Izvorni znanstveni članak

The role of pre-service teacher education in the development of students’ competencies for shaping LGBTIQ- inclusive educational practice (str. 49-67)

Barbara Kušević, Ana Širanović, Marija Bartulović
Izvorni znanstveni članak

Understanding student motivation: Diffrences between general and gifted student populations (str. 69-88)

Dorotea Vrbanović Lisac, Nikola Marangunić, Slavica Šimić, Ines Radanović
Izvorni znanstveni članak

Kvantitativni, kvalitativni i mješovitometodski pristupi u društvenim istraživanjima: Should i stay or should i go (str. 89-109)

Marija Lončar
Pregledni rad

Quantitative, qualitative and mixed method approaches in social research: Should i stay or should i go (str. 111-130)

Marija Lončar
Pregledni rad

Posjeta: 5.714 *