Izvorni znanstveni članak
Učenje glagolskih oblika u hrvatskome kao stranome jeziku
Jasna Novak Milić
Sažetak
U ovome se radu prikazuje dio međujezika u učenju i usvajanju hrvatskoga kao stranoga
jezika - njegova glagolska morfologija. U radu se pokušava odgovoriti na pitanje kako različ
iti jezični čimbenici utječu na usvajanje prezenta, perfekta i futura I. u hrvatskome kao
stranome i drugome jeziku. Ispitivanjem je obuhvaćeno ukupno 40 ispitanika iz Sveučilišne
škole hrvatskoga jezika i kulture. Prema načelu prototipnosti raščlanjeni su kontrolirani zadatci
i slobodni sastavci ispitanika u kojima se ispitivala tvorba tih glagolskih oblika. Sve su
skupine ispitanika pokazale iste ili vrlo slične težnje u tvorbi proučavanih glagolskih oblika.
Odstupanja su pokazala da je svim ispitanicima tvorba futura I. i perfekta znatno lakša od
tvorbe prezentskih oblika, da su jedninski oblici načelno bolje usvojeni od množinskih, da
ćešće odstupaju u kontroliranim zadatcima nego u slobodnim sastavcima, da su gotovo sva
odstupanja unutar sustava hrvatskoga jezika te da je najčešća strategija odstupanja poop-
ćavanje pravila ili analogija sa sličnim oblicima, a posebno se važnim pokazao utjecaj prototipnosti
glagolske vrste, njezine čestote u hrvatskome jeziku i čestote pojedinoga glagola na
točnost oblika.
Ključne riječi
učenje stranog jezika; usvajanje jezika; međujezik; hrvatski jezik; glagolska morfologija; psiholingvistika
Hrčak ID:
16337
URI
Datum izdavanja:
20.9.2002.
Posjeta: 2.329 *