Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 20 No. 2, 2018.

  • Datum izdavanja: 28.06.2018.
  • Objavljen na Hrčku: 26.07.2018.

Sadržaj

Puni tekst

UVODNIK (str. 358-359)

hrvatski pdf 26kb
FOREWORD (str. 358-359)


Uvodnik

engleski pdf 26kb
Čimbenici predviđanja kompetencije kreativnog rješavanja problema – PISA 2012: Dokazi iz šest zemalja (str. 361-397)

hrvatski pdf 320kb
Factors Predicting Creative Problem-Solving Competence in PISA 2012: Evidence from Six Countries (str. 361-397)

Serkan Arikan
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 320kb
Zadovoljavanje osnovnih psiholoških potreba i autonomna motivacija u kontekstu škole: testiranje aditivne, sinergističke i hipoteze ravnoteže (str. 399-429)

hrvatski pdf 265kb
Satisfaction of Basic Psychological Needs and Autonomous Motivation in School Context: A Test of Additive, Synergistic, and Balance Hypotheses (str. 399-429)

Saule Raiziene, Ingrida Gabrialaviciute, Renata Garckija, Gintautas Silinskas
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 265kb
Digitalna drama nasuprot digitalnoj priči: jesu li uopće važne za stajališta budućih učitelja engleskog jezika o vještinama potrebnim za primjenu nastavnih tehnologija i izradu materijala (str. 431-462)

hrvatski pdf 266kb
Digital Drama versus Digital Story: Do They Really Matter on Pre-Service EFL Teachers’ Attitudes towards Instructional Technologies and Material Developing Skills (str. 431-462)

Cenk Akay
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 266kb
Preferencije, navike i ovisnost mlađih adolescenata o digitalnim igrama (str. 463-500)

hrvatski pdf 375kb
Early Adolescents’ Digital Gameplay Preferences, Habits and Addiction (str. 463-500)

Veljko Aleksić
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 375kb
Perceptions of Pedagogical Formation Program Students of Social Network Concept (str. 501-530)

engleski pdf 241kb
Shvaćanje pojma društvenih mreža kod studenata programa pedagoškog obrazovanja (str. 501-530)

Cansu Çaka, Adile Aşkım Kurt
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 241kb
Obrazovni sustavi preporučivanja: pregled stanja sa smjernicama za daljnja istraživanja i razvoj (str. 531-560)

hrvatski pdf 267kb
Educational Recommender Systems: An Overview and Guidelines for Further Research and Development (str. 531-560)

Gordan Đurović, Martina Holenko Dlab, Nataša Hoić-Božić
Pregledni rad

engleski pdf 267kb
Učenje igara s razumijevanjem i suradničko učenje: može li njihova hibridizacija povećati motivacijsku klimu na satima Tjelesne i zdravstvene kulture? (str. 561-584)

hrvatski pdf 212kb
Teaching Games for Understanding and Cooperative Learning: Can Their Hybridization Increase Motivational Climate among Physical Education Students? (str. 561-584)

Óscar Chiva-Bartoll, Celina Salvador-García, Pedro Jesús Ruiz-Montero
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 212kb
Priprema učenika za kreativnu jezičnu proizvodnju (str. 585-620)

hrvatski pdf 292kb
Preparing Pupils for Creative Language Production (str. 585-620)

Dušanka Popović
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 292kb
Izrada školskog kurikula za kolegij Nastavna načela i metode (str. 621-672)

hrvatski pdf 386kb
A School-Based Curriculum Development for the Teaching Principles and Methods Course (str. 621-672)

Melis Yeşilpınar Uyar, Ahmet Doğanay
Prethodno priopćenje

engleski pdf 386kb
Transforming Tertiary EFL Learners’ Meta-Linguistic Knowledge and Practices: A Longitudinal Case Study (str. 673-702)

engleski pdf 294kb
Preoblikovanje metalingvističkog znanja i metoda učenja engleskoga kao stranoga jezika na tercijarnoj razini: longitudinalna studija slučaja (str. 673-702)

Xiaodong Zhang
Stručni rad

hrvatski pdf 294kb
NOVOSTI I DOGAĐAJI (str. 703-706)

hrvatski pdf 53kb
NEWS AND EVENTS (str. 703-706)


Vijest

engleski pdf 53kb
IZDANJA (str. 707-708)

hrvatski pdf 47kb
PUBLICATIONS (str. 707-708)


Ostalo

engleski pdf 47kb

Posjeta: 27.760 *