Metodički ogledi, Vol. 25 No. 1, 2018.

Table of contents

Full text

SADRŽAJ (page 3-3)

Other

CONTENTS (page 4-4)

Other

Riječ urednika (page 5-5)

Ivana Zagorac
Editorial

Uvodnik "Suvremeno obrazovanje i ekonomski izazovi" (page 9-10)

Tomislav Krznar
Editorial

Distorzija vrijednosti: ekonomija i etički redukcionizam (page 11-26)

The distortion of value: The economy and ethical reductionism (page 11-26)

Michael George
Preliminary communication

Socio-ekonomski status i socijalni kapital kao čimbenici obrazovnog uspjeha na visokoškolskoj razini: primjer studenata odgojiteljskog studija (page 27-46)

Socio-economic status and social capital as factors of educational achievements at the higher education level: Example of prospective pre-school teachers (page 27-46)

Silvia Rogošić
Original scientific paper

Propitivanje metodologija istraživanja u umjetničkom području u svjetlu odnosa umjetnika kao pojedinca i društva (page 47-62)

A reflection on research methods in the arts in view of the relationship between the artist and society (page 47-62)

Marijana Županić Benić, Antonija Balić-Šimrak
Original scientific paper

Dječje glazbeno stvaralaštvo: stvaralački i autotelični aspekt (page 63-83)

Child music production: A creative and autotelic aspect (page 63-83)

Blaženka Bačlija Sušić
Review article

Pedagoško djelovanje Dragojle Jarnević u kontekstu idejnoga svijeta Dnevnika (page 87-117)

Pedagogic activity of Dragojla Jarnević in the context of conceptual domain of her Diary (page 87-117)

Ivana Odža
Preliminary communication

Bruno Ćurko, Kritičko mišljenje u nastavi filozofije, logike i etike (page 121-124)

Bruno Ćurko, Critical thinking in teaching Philosophy, Logic, and Ethics (page 121-124)

Marjan Šimenc
Case report

Slobodan Sadžakov, Miloš Šumonja: Filozofija obrazovanja (page 124-126)

Ivana Zagorac
Case report

Visits: 21.516 *