Andragoški glasnik, Vol. 22 No. 2 (38), 2018.

Sadržaj

Puni tekst

HOW TO IMPROVE ADULT LITERACY AND NUMERACY SKILLS? SOME RESULTS OF INTERNATIONAL RESEARCH PIAAC (str. 7-22)

KAKO POBOLJŠATI VJEŠTINE PISMENOSTI I RAČUNANJA ODRASLIH? REZULTATI MEĐUNARODNOG ISTRAŽIVANJA PIAAC (str. 7-22)

Marko Radovan
Izvorni znanstveni članak

SAMOPROCJENE KOMPETENCIJA NASTAVNIKA U OSNOVNOM OBRAZOVANJU ODRASLIH (str. 23-33)

SELFASSESMENT OF TEACHER COMPETENCIES IN BASIC EDUCATION OF ADULTS (str. 23-33)

Iva Černja, Dario Pavić
Izvorni znanstveni članak

MIŠLJENJA POSLODAVACA O ZAPOŠLJAVANJU OSOBA S INVALIDITETOM (str. 35-44)

EMPLOYERS’ ATTITUDES ON HIRING PEOPLE WITH DISABILITIES (str. 35-44)

Anja Kozjak, Goran Lapat
Izvorni znanstveni članak

ULOGA OBRAZOVANJA ODRASLIH U RAZVOJU DUALNIH KARIJERA SPORTAŠA (str. 45-58)

THE ROLE OF ADULT EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF DUAL CAREERS OF ATHLETES (str. 45-58)

Martina Jurković, Anita Zovko, Tihana Kalčić
Prethodno priopćenje

MUZEJSKI RAD U PUČKOM SVEUČILIŠTU – MEĐUPREDMETNO POVEZIVANJE NA PRIMJERU NACIONALNE POVIJESTI (str. 59-65)

MUSEUM WORK AT A PUBLIC UNIVERSITY – CROSSCURRICULAR INTEGRATION ON THE EXAMPLE OF NATIONAL HISTORY (str. 59-65)

Natalija Mihelčić Gradišar
Stručni rad

Book review: THE PRINCIPAL AND SCHOOL IMPROVEMENT – THEORISING DISCOURSE, POLICY AND PRACTICE (str. 67-69)

Tihana Kokanović
Ostalo

Posjeta: 13.462 *