Ljetopis socijalnog rada, Vol. 29 No. 2, 2022.

Sadržaj

Puni tekst

Predgovor (str. 171-171)

Lucija Vejmelka, Vanja Branica, Maja Lakilja, Linda Rajhvajn Bulat
Uvodnik

IMAJU LI DJECA KOJA ŽIVE U UVJETIMA SIROMAŠTVA JEDNAK PRISTUP OBRAZOVANJU? (str. 173-191)

DO CHILDREN WHO LIVE IN POVERTY HAVE EQUAL ACCESS TO EDUCATION? (str. 173-191)

Olja Družić Ljubotina
Pregledni rad

IMA LI MEĐUGRUPNI KONTAKT JEDNAK UČINAK NA MANJINU I NA VEĆINU? ODNOS MEĐUGRUPNOG KONTAKTA, PERCEPCIJE MEĐUGRUPNE PRIJETNJE I SPREMNOSTI NA KOLEKTIVNU AKCIJU (str. 193-212)

DOES INTERGROUP CONTACT HAVE THE SAME EFFECT ON THE MINORITY AND MAJORITY? THE RELATIONSHIP BETWEEN INTERGROUP CONTACTS, PERCEPTION OF INTERGROUP THREAT AND WILLINGNESS TO TAKE COLLECTIVE ACTION (str. 193-212)

Margareta Jelić
Izvorni znanstveni članak

PROCES UPARIVANJA I PRIPREME UDOMITELJA I DJETETA NA SMJEŠTAJ − U KOJU UDOMITELJSKU OBITELJ SMJESTITI DIJETE? (str. 213-245)

FOSTER CARE PLACEMENT MATCHING AND PLACEMENT PREPARATION OF FOSTER PARENTS AND CHILDREN – IN WHICH FOSTER FAMILY TO PLACE A CHILD? (str. 213-245)

Maja Lakilja, Ivana Brkić
Pregledni rad

SUVREMENI OBLICI OČINSTVA – ZNAČAJ ZA DJEČJI RAZVOJ (str. 247-264)

MODERN FORMS OF FATHERHOOD – SIGNIFICANCE FOR CHILD DEVELOPMENT (str. 247-264)

Renata Miljević Riđički
Pregledni rad

IMMIGRANT STUDENTS WITH LIMITED OR INTERRUPTED FORMAL EDUCATION: THE INFLUENCE OF HIGH EXPECTATIONS AND ADULT ROLE MODELS ON EDUCATIONAL INCLUSION (str. 265-283)

STUDENTI IMIGRANTI S OGRANIČENIM ILI PREKINUTIM FORMALNIM OBRAZOVANJEM: UČINAK VISOKIH OČEKIVANJA I ULOGE ODRALIH UZOR NA UKLJUČENOST U OBRAZOVANJE (str. 265-283)

Diana Valero, Tatiana Iñiguez-Berrozpe, Carmen Elboj Saso, Ariadna Munté Pascual
Stručni rad

DOBITI DRUŠTVENO KORISNOG UČENJA IZ PERSPEKTIVE BUDUĆIH SOCIJALNIH RADNIKA (str. 285-303)

Marijana Majdak, Koraljka Modić Stanke
Prethodno priopćenje

LJUBAVNA MRŽNJA: PSIHODINAMIKA ODNOSA VISOKOKONFLIKTNIH PAROVA U RAZVODU (str. 305-325)

LOVING HATE: THE PSYCHODYNAMICS OF RELATIONSHIPS OF HIGH-CONFLICT COUPLES IN DIVORCE (str. 305-325)

Karolina Horvat, Tihana Šipek
Stručni rad

EXPERIENCES OF SERVICE USER INVOLVEMENT IN SOCIAL WORK EDUCATION IN ENGLAND AND SLOVENIA (str. 327-345)

ISKUSTVA VEZANA UZ UKLJUČIVANJE KORISNIKA USLUGA U OBRAZOVANJE U PODRUČJU SOCIJALNOG RADA U ENGLESKOJ I SLOVENIJI (str. 327-345)

Joanna Fox, Petra Videmšek
Stručni rad

Prikaz knjige S OBJE STRANE REŠETKE: ŠTO DUGUJEMO DJECI ČIJI SU RODITELJI U ZATVORU? Maja Gabelica Šupljika i Višnja Biti (2021), Zagreb: Pravobranitelj za djecu. (str. 347-348)

Marina Ajduković
Ostalo

Posjeta: 15.165 *