Skoči na glavni sadržaj

Recenzija, Prikaz slučaja

Vesna Budinski (2019). Početno čitanje i pisanje – metodički sadržajno vremenski optimum poučavanja. Zagreb: Profil Klett d.o.o. i Sveučilište u Zagrebu Učiteljski fakultet

Nikolina Kudelić ; DV “Varaždin”


Puni tekst: hrvatski pdf 48 Kb

str. 128-131

preuzimanja: 532

citiraj


Sažetak

Ključne riječi

Hrčak ID:

251962

URI

https://hrcak.srce.hr/251962

Datum izdavanja:

9.2.2021.

Posjeta: 1.300 *