Stručni rad

Likovni i glazbeni poticaji u integriranim aktivnostima

Željka Štabek Fiolić orcid.org/0000-0002-8395-4883 ; Dječji vrtić Izvor, Zagreb

Sažetak

Glazbene aktivnosti koje se provode u dječjim vrtićima djeci su snažan poticaj. „Sve što dijete emocionalno usvaja slušajući glazbu ostaje u njegovoj unutarnjoj aktivnosti i može se izraziti u njegovoj igri ili drugoj aktivnosti.“ (Sam, 1998, str.40). Glazbeni doživljaj kao snažan emocionalni doživljaj dovodi do značajnih razvojnih ishoda izražava li se likovnim stvaralaštvom jer su oba emocionalni doživljaji pa se tiču djetetova najdubljeg učenja.

Ključne riječi

dječji vrtići, glazbeni poticaji, integrirane aktivnosti, likovni poticaji

Hrčak ID:

273391

URI

https://hrcak.srce.hr/273391

Datum izdavanja:

1.11.2020.

Posjeta: 711 *