Original scientific paper
https://doi.org/10.15516/cje.v27i3.6596
Prikladna i neprikladna uporaba jezičnih modela umjetne inteligencije među učenicima: (samo)percepcije i iskustva nastavnika u različitim obrazovnim razinama
Irena Miljković Krecar
orcid.org/0000-0003-2167-4947
; VERN’ University
Nina Pavlin-Bernardić
orcid.org/0000-0002-8194-5668
; University of Zagreb Faculty of Humanities and Social Sciences
Abstract
U ovom istraživanju nastavnika osnovnoškolske, srednjoškolske i visokoškolske razine ispitani su samoefikasnost u prepoznavanju UI generiranih učeničkih radova, zabrinutost zbog mogućih negativnih učinaka UI-ja na učenje, percepcija učestalosti primjerenih i neprimjerenih učeničkih korištenja UI-ja, te realna detekcija UI plagijata. Ukupno 511 hrvatskih nastavnika ispunilo je mrežni upitnik koji je sadržavao novorazvijene skale. Welchova ANOVA pokazala je razlike među obrazovnim razinama za većinu varijabli, s malim do malim-srednjim veličinama učinka. Srednjoškolski nastavnici percipirali su najveće stope neprimjerene uporabe UI-ja te iskazali veću sigurnost u prepoznavanju učeničke uporabe UI-ja nego sveučilišni nastavnici, dok su učitelji osnovnih škola percipirali najniže stope primjerene uporabe UI alata i učestalosti prepoznavanja. Zabrinutost zbog akademske uporabe UI-ja bila je visoka u svim skupinama, a rezultati samoefikasnosti bili su nešto iznad sredine skale. Hijerarhijske regresijske analize pokazale su da se percipirana neprimjerena uporaba UI-ja može predvidjeti opsegom nastavničke uporabe UI alata i njihovom zabrinutošću, dok se realna učestalost prepoznavanja UI-plagijata mogla predvidjeti obrazovnom razinom, poznavanjem UI alata, opsegom osobne uporabe i sigurnošću u prepoznavanje. Nalazi naglašavaju potrebu za ciljanom edukacijom nastavnika, jasnim institucionalnim smjernicama i osmišljavanjem zadataka za provjeru znanja koji su otporni na UI.
Keywords
neprimjerena uporaba UI-ja; percepcije nastavnika; primjerena uporaba UI-ja; samoefikasnost; zabrinutost zbog akademske uporabe UI-ja; detekcija UI plagijata
Hrčak ID:
345116
URI
Publication date:
29.9.2025.
Visits: 323 *