Original scientific paper
https://doi.org/10.15516/cje.v26i3.5299
Promjene u obilježjima posla i zadovoljstvo poslom školskih psihologinja i pedagoginja tijekom pandemije bolesti Covid-19
Ivana Miočić
; University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences
Zrinka Ristić Dedić
; Institute for Social Research in Zagreb
Vesna Kovač
; University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences
Abstract
U ovom radu prikazuju se rezultati istraživanja o promjenama u obilježjima poslastručnih suradnika u školama koje se odnose na pružanje podrške učenicima,učiteljima i roditeljima, nastalih zbog organizacijske prilagodbe rada škola tijekompandemije bolesti Covid-19. Istraživanjem je obuhvaćeno 245 pedagoga/inja ipsihologa/inja zaposlenih u hrvatskim osnovnim i srednjim školama. Provjerenesu razlike u percipiranim promjenama u strukturi i zahtjevnosti poslova s obziromna različite profile stručnih suradnika i vrstu škola u kojima su stručni suradnicizaposleni. Provedena je hijerarhijska regresijska analiza u četiri koraka kako bi seprovjerili doprinosi nekoliko individualnih i školskih čimbenika na zadovoljstvostručnih suradnika poslom, pri čemu je utvrđeno da se kvaliteta kolegijalne podrškepokazuje kao jedini statistički značajni prediktor. Ovo istraživanje predstavljaempirijsku osnovu za razumijevanje promjena u odvijanju radnih procesa stručnihsuradnika u školama te doprinosi prepoznavanju specifičnih potreba stručnihsuradnika za dodatnim usavršavanjem i podrškom.
Keywords
obrazovanje tijekom pandemije; pandemija Covid-19; poslovi stručnihsuradnika; stručni suradnici u školama; zadovoljstvo poslom
Hrčak ID:
322414
URI
Publication date:
25.9.2024.
Visits: 0 *