Skip to the main content

Original scientific paper

Homogénéisation et diversité des cultures

Ivan Cifrić ; University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Croatia


Full text: german pdf 500 Kb

page 25-52

downloads: 5.523

cite


Abstract

Il existe différentes cultures dans le monde – à savoir la diversité culturelle –, mais on constate aussi la tendance de disparition de cette diversité – l’entropie culturelle. Dans le même temps, la domination de la culture moderne (occidentale) – l’homogénéisation progresse. L a révolution néolithique a été suivie par l’explosion culturelle, et la révolution industrielle, par l’implosion culturelle.
Deux thèses sont traitées : la diversité culturelle comme étant une richesse pour l’humanité, et l’homogénéisation de la culture comme étant une tendance inévitable dans le cadre de l’évolution de l’homo sapiens. L a thèse principale affirme que deux processus parallèles ont lieu à l’époque post-moderne : l’homogénéisation biotique et l’homogénéisation culturelle.
Ces deux tendances se distinguent empiriquement dans le processus de mondialisation. Il est paradoxal de défendre la diversité culturelle et biologique, et de critiquer l’homogénéisation culturelle et biotique, alors que se poursuit la tendance globale d’implosion culturelle.
Les résultats d’une étude empirique sur les réflexions autour des perspectives de la diversité culturelle dans le monde viendront appuyer ce discours. Il est question de la valorisation de la diversité des cultures, pré-moderne et moderne. L ’étude a été menée sur trois groupes de sujets : étudiants en beaux-arts, en sciences sociales et en sciences techniques. L es résultats ont été analysés en fonction de la filière, de la religiosité, de l’orientation politique et du sexe des étudiant(e)s.

Keywords

Culture; homogénéisation; diversité; mondialisation; époque post/moderne

Hrčak ID:

30802

URI

https://hrcak.srce.hr/30802

Publication date:

23.7.2008.

Article data in other languages: croatian english german

Visits: 10.052 *