Skoči na glavni sadržaj

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 4 No. 7, 2021.

Stručni rad

JAJE OTVRDNE - ŠTO JE TO?

Simona Žohar ; OŠ Livada, Velenje

Puni tekst: hrvatski pdf 223 Kb

str. 778-785

preuzimanja: 142

citiraj

Sažetak

Na satovima kućanstva u šestom razredu učenici mogu pročitati, da se proteini koaguliraju ili otvrdnu. To se događa na višim temperaturama, u dodiru s kiselinom ili deterdžentom. Nastaje problem, učenici ne razumiju pročitano. Isprobala sam metodu rješavanja problema. Rješavanje problema je način razmišljanja koji karakterizira prvenstveno samootkrivanje, a ne samo obnova veza i odnosa [1].
Zanimalo me, kako će učenici manje-više samostalno otkrivati činjenice, planirati aktivnosti, provoditi ih i donositi zaključke. Budući, da se radi o učenicima šestih razreda, koji su s razredne razine prešli na predmetnu, imaju malo iskustva s ovakvim načinom rada, pa kao učiteljica aktivno radim na vođenom otkrivanju, usmjeravanju rada s problemskim dijalogom. Suočeni su s novim problemom za njih, sama sam stvorila okolnosti, kako bi ih rješavali što samostalnije i mentalnom aktivnošću.

Ključne riječi

rješavanje problema, istraživačko učenje

Hrčak ID:

265332

URI

https://hrcak.srce.hr/265332

Datum izdavanja:

1.11.2021.

Posjeta: 352 *