Izvorni znanstveni članak
Politike cjeloživotnog učenja u Europskoj uniji i Hrvatskoj
Tihomir Žiljak
; Otvoreno učilište,Zagreb,Hrvatska
Sažetak
Nije nova činjenica da čovjek uči cijeloga života u obrazovnim institucijama ili različitim socijalnim situacijama. Novost je sve važnije mjesto koje cjeloživotno učenje zauzima u javnim politikama. U ovom tekstu autor pokazuje kada se i na kojim osnovama oblikuju
europske politike cjeloživotnog učenja te kako hrvatska obrazovna politika odgovara na te suvremene izazove. Posebna pozornost posvećuje se Lisabonskom procesu i oblikovanju politike cjeloživotnog učenja u društvu temeljenom na znanju. Analizira se praćenje europskih trendova u Hrvatskoj te domaći pokušaji oblikovanja politike cjeloživotnog učenja.
Ključne riječi
Hrčak ID:
35826
URI
Datum izdavanja:
1.3.2005.
Posjeta: 6.645 *