Skoči na glavni sadržaj

Uvodnik

https://doi.org/10.15516/cje.v28i2.43383

Uvodnik

Marijana Hraski ; Faculty of Teacher Education University of Zagreb *

* Dopisni autor.


Puni tekst: engleski pdf 28 Kb

str. 362-363

preuzimanja: 0

citiraj

Puni tekst: hrvatski pdf 28 Kb

str. 362-363

preuzimanja: 0

citiraj


Sažetak

Sa zadovoljstvom predstavljamo drugi broj 28. sveska Hrvatskog časopisa za odgoj i obrazovanje, u kojemu se objavljuju znanstveni radovi usmjereni na aktualne izazove i razvojne smjerove suvremenoga obrazovanja. Raznolikošću tema, metodologija i obrazovnih konteksta, i u ovome broju nastavljamo podupirati razmjenu znanstvenih spoznaja te razvoj obrazovne teorije i prakse.
U ovome broju objavljeno je ukupno deset radova: sedam izvornih znanstvenih radova, jedno prethodno priopćenje i dva pregledna rada. Autori dolaze iz različitih zemalja i obrazovnih konteksta, uključujući Hrvatsku, Crnu Goru, Tursku, Kinu, Grčku, Cipar, Indoneziju, Japan i Iran, čime se potvrđuje međunarodna orijentacija časopisa i njegova otvorenost različitim istraživačkim perspektivama.
Radovi u ovome broju obuhvaćaju širok raspon tema, uključujući digitalnu pismenost u udžbenicima za njemački jezik, mobilno učenje podržano QR kodovima u nastavi prirodoslovlja, socioznanstvene teme u projektnome učenju u STEM području, komunikaciju tijekom kriznih situacija u školskome okružju, digitalnu transformaciju u javnom obrazovanju, metode poučavanja temeljene na inteligenciji, igrificiranu nosivu tehnologiju u tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi te odnos nastavničke popularnosti i autoriteta. Pregledni radovi bave se razvojem digitalnih knjiga za obrazovanje o klimatskim promjenama i uporabom nosive tehnologije u školama.
Raznolikost doprinosa odražava složenost suvremenoga obrazovanja te naglašava važnost interdisciplinarnih, inovativnih i na dokazima utemeljenih pristupa poučavanju, učenju i upravljanju obrazovnim procesima.
Zahvaljujemo svim autorima na vrijednim znanstvenim doprinosima, recenzentima na stručnom i predanom radu te čitateljima na kontinuiranom interesu i podršci. Nadamo se da će ovaj broj potaknuti daljnja promišljanja, rasprave i istraživanja te pridonijeti razvoju znanosti i prakse u području odgoja i obrazovanja.

Ključne riječi

uvodnik

Hrčak ID:

348377

URI

https://hrcak.srce.hr/348377

Datum izdavanja:

25.6.2026.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 0 *