Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 19 No. 2, 2017.

  • Datum izdavanja: 30.06.2017.
  • Objavljen na Hrčku: 08.08.2017.

Sadržaj

Puni tekst

UVODNIK (str. 334-335)

hrvatski pdf 36kb
FOREWORD (str. 334-335)


Uvodnik

engleski pdf 36kb
Domestic Encouragement for Young Foreign Language Learners in Slovenia (str. 337-362)

engleski pdf 226kb
Domaće poticanje mladih učenika stranog jezika u Sloveniji (str. 337-362)

Mihaela Brumen, Sabina Lešnik, Milena Ivanuš Grmek
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 226kb
Učinci poučavanja utemeljenog na višeosjetilnosti i tehnikama okoline prilagođene mozgu na tečnost čitanja i razumijevanje prilikom čitanja disleksičnih učenika četvrtih razreda (str. 363-397)

hrvatski pdf 274kb
The Effects of Multisensory-Based Instruction Combined with Brain-Compatible Environment Techniques on Reading Fluency and Reading Comprehension of Fourth-Grade Students with Dyslexia (str. 363-397)

Mohammad Said Soliman, Feras Mohammed Al-Madani
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 274kb
Učinkovitost kratkog savjetovanja usmjerenog na rješavanje problema (SFBC) koje srednjoškolci imaju u nastavi tjelesne kulture (str. 399-417)

hrvatski pdf 172kb
Effectiveness of Solution-Focused Brief Counselling in Dealing with Problems with Physical Education among Senior Students (str. 399-417)

Vinga Indriūnienė
Prethodno priopćenje

engleski pdf 172kb
Mišljenje učitelja o različitim načinima ocjenjivanja u Tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi (str. 419-446)

hrvatski pdf 217kb
Teachers’ Opinions of Different Methods of Grading in Physical Education (PE (str. 419-446)

Vesna Štemberger, Tanja Petrušič
Prethodno priopćenje

engleski pdf 217kb
Utjecaj e-učenja na usvojenost ishoda učenja u nastavi Prirode i Biologije (str. 447-477)

hrvatski pdf 451kb
The Effect of E-learning on the Acquisition of Learning Outcomes in Teaching Science and Biology (str. 447-477)

Mila Bulić, Igor Jelaska, Petra Mandić Jelaska
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 451kb
The Use of the Internet Sources in the Professional Development of Preschool Teachers (str. 479-510)

engleski pdf 320kb
Uporaba internetskih izvora u profesionalnom razvoju odgajatelja (str. 479-510)

Predrag Prtljaga, Zoran Savić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 320kb
Pregled literature o empirijskim istraživanjima o utjecaju digitalnih igara na stilove učenja i višestruke inteligencije (str. 511-562)

hrvatski pdf 508kb
A Literature Review of Empirical Research on the Effects of Digital Games on Learning Styles and Multiple Intelligences (str. 511-562)

Veljko Aleksić, Mirjana Ivanović
Pregledni rad

engleski pdf 508kb
Teacher Assessment Related to the Use of Digital Media and Constructivist Learning in Primary and Secondary Education (str. 563-603)

engleski pdf 308kb
Nastavničke procjene upotrebe digitalnih medija i konstruktivističke nastave u primarnom i sekundarnom obrazovanju (str. 563-603)

Milan Matijević, Tomislav Topolovčan, Višnja Rajić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 308kb
Habermas i Freire u dijalogu: Pedagoško čitanje Habermasa (str. 605-635)

hrvatski pdf 270kb
Habermas and Freire in a Dialogue: Pedagogical Reading of Habermas (str. 605-635)

Jovana Marojević, Saša Milić
Pregledni rad

engleski pdf 270kb
Zaštita okoliša i građanstvo u školama koje sudjeluju u programu Eko-škola: Predodžbe učenika osnovne škole o društvenim i ekološkim problemima (str. 637-664)

hrvatski pdf 232kb
Environmentalism and Citizenship in Schools Participating in the Eco-Schools Program: Primary School Students' Conceptions about Social and Environmental Issues (str. 637-664)

Olga Moreno-Fernández
Stručni rad

engleski pdf 232kb
NOVOSTI I DOGAĐAJI (str. 665-666)

hrvatski pdf 117kb
NEWS AND EVENTS (str. 665-666)


Vijest

engleski pdf 117kb
IZDANJA (str. 667-670)

hrvatski pdf 140kb
PUBLICATIONS (str. 667-670)


Ostalo

engleski pdf 140kb

Posjeta: 32.814 *