Metodički obzori, Vol. 14 No. 1 (26), 2019.

Table of contents

Full text

VAŽNOST RAZVOJA KOMPETENCIJA ZA E-UČENJE KOD VISOKOŠKOLSKIH NASTAVNIKA ZA PRIMJENU HIBRIDNOGA OKRUŽENJA ZA UČENJE (page 5-20)

Snježana Babić, Darko Etinger
Original scientific paper

PRIRODOZNANSTVENA PISMENOST BUDUĆIH UČITELJA – TEMELJ KVALITETNOGA PRIRODOSLOVNOGA OBRAZOVANJA (page 21-38)

Alena Letina
Original scientific paper

O HRVATSKOME ŠKOLSTVU U ISTRI KROZ ČASOPISNE PRINOSE VIKTORA CARA EMINA (page 39-54)

Vjekoslava Jurdana, Mariela Tomičić
Original scientific paper

ANALIZA ZASTUPLJENOSTI TIMSKOGA RADA NA MREŽNIM STRANICAMA SREDNJOŠKOLSKIH INSTITUCIJA U ISTARSKOJ I BRODSKO-POSAVSKOJ ŽUPANIJI (page 55-72)

Ljiljana Tadić Komadina, Dea Lazić Hasanagić, Luka Pongračić
Professional paper

SURADNIČKO UČENJE U NASTAVI PRIMARNOGA OBRAZOVANJA (page 73-94)

Lidija Pecko
Professional paper

(page 95-95)

Editorial

Jerome Bruner (2000). Kultura obrazovanja. (page 96-102)

Marijan Madunić
Case report

Lina Pliško i David Mandić (2019). Govori općine Marčana. (page 103-105)

Vanessa Vitković Marčeta
Case report

Edita Slunjski i suradnici (2019). Izvan okvira 4, Mudrost vođenja: prikaz istraživanja i alati razvoja prakse vođenja. (page 106-108)

Doris Velan
Case report

Tea Golja, Marlena Plavšić, Iva Slivar (2019). Collaborative learning guidelines. (page 109-114)

Marina Diković
Case report

Upute autorima (page 115-118)

Other

Author guidelines (page 119-124)

Other

(page 0-0)

Index

Visits: 23.215 *