Skoči na glavni sadržaj

Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja , Vol. 50 No. 2, 2014.

  • Datum izdavanja: 21.12.2014.
  • Objavljen na Hrčku: 21.12.2014.

Sadržaj

Puni tekst

Prevoditelji znakovnoga jezika – kako ih vide korisnici usluge prevođenja (str. 1-16)

hrvatski pdf 214kb
Sign language interpreters: how the service users see them (str. 0-0)

Sanja Tarczay, Ljubica Pribanić
Izvorni znanstveni članak

Stavovi odgojitelja i učitelja o provedbi inkluzije u redovitim predškolskim ustanovama i osnovnim školama (str. 17-29)

hrvatski pdf 329kb
Attitudes of educators and teachers regarding the implementation of inclusion in regular preschools and primary schools (str. 0-0)

Jasna Kudek Mirošević, Anka Jurčević Lozančić
Izvorni znanstveni članak

Selektivne perceptivno-motoričke, glazbenoritmičke stimulacije i grafomotorna aktivnost djeteta s cerebralnom paralizom (str. 30-42)

hrvatski pdf 476kb
Selective perceptual-motor, musical rhythmic stimulation and graphomotor activity of a child with cerebral palsy (str. 0-0)

Tomislav Ljutić, Danijela Gros Popović, Zagorka Šikman Ljutić
Izvorni znanstveni članak

Odnos prozodije, obilježja slušne habilitacije i razumljivosti govora kod osoba s prelingvalnim oštećenjem sluha (str. 43-60)

hrvatski pdf 401kb
The relationship between prosody, the characteristics of aural habilitation, and speech intelligibility in persons with prelingual hearing impairment (str. 0-0)

Marina Božić Bakušić, Luka Bonetti
Izvorni znanstveni članak

Individualni i obiteljski čimbenici razumijevanja teorije uma u djece predškolske dobi (str. 61-79)

hrvatski pdf 393kb
Individual and family factors of theory of mind understanding among preschool children (str. 0-0)

Iva Zrinščak, Sanja Šimleša, Gordana Kuterovac Jagodić
Izvorni znanstveni članak

Slušno procesiranje kod djece s jezičnim teškoćama (str. 80-88)

hrvatski pdf 269kb
Auditory processing in children with language impairment (str. 0-0)

Draženka Blaži, Marijana Balažinec, Helena Obučina
Izvorni znanstveni članak

Orofacijalne sposobnosti djece koja mucaju (str. 89-101)

hrvatski pdf 312kb
Orofacial abilities of children who stutter (str. 0-0)

Senka Sardelić, Emica Farago, Martina Berišić
Izvorni znanstveni članak

Validacija hrvatske verzije ljestvice socio-emocionalne dobrobiti i otpornosti predškolske djece (str. 102-117)

hrvatski pdf 372kb
The validation of the Croatian version of the socio-emotional well-being and resilience scale in preschool children (str. 0-0)

Sanja Tatalović Vorkapić, Darko Lončarić
Prethodno priopćenje

Socijalna uključenost u zajednicu starijih osoba s invaliditetom (str. 118-133)

hrvatski pdf 327kb
The social inclusion of elderly people with disabilities into the community (str. 0-0)

Zdravka Leutar, Ana Štambuk, Marina Mijatović
Stručni rad

Prikaz projekcije filmova o osobama s invaliditetom (str. 134-135)

Andrea Čavara, Marko Gerić
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 341kb
Prikaz knjige: Lilia Andrea Teruggi (ur.): jedna škola, dva jezika. Iskustvo dvojezičnosti u vrtiću i osnovnoj školi u Cossatu (str. 136-138)

Sandra Bradarić Jončić
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 104kb

Posjeta: 40.371 *