Skoči na glavni sadržaj
  • Datum izdavanja: 29.09.2025.
  • Objavljen na Hrčku: 05.03.2026.

Sadržaj

Puni tekst

FOREWORD (str. 792-793)

UVODNIK (str. 792-793)


Uvodnik


Što se promijenilo, a što je ostalo isto u posljednjih 15 godina? Studija o korištenju matematičkih udžbenika (str. 825-862)

Ljerka Jukić Matić, Dubravka Glasnović Gracin
Izvorni znanstveni članak


Čimbenici koji utječu na angažman učenika u učenju matematike i njezini učinci na opće akademsko postignuće (str. 891-918)

Dragana Valjarević, Zorica Stanojević-Ristić, Milena Petrović, Kristina Tomović
Izvorni znanstveni članak


Povezanost profesionalnih kompetencija učitelja i stavova o primjeni informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi likovne kulture (str. 919-955)

Marijana Županić Benić, Margareta Kajm Ferčec
Izvorni znanstveni članak


Korištenje tehnologija virtualne stvarnosti u nastavi violončela u Kini (str. 957-987)

Qiong Wu
Izvorni znanstveni članak


Aplikacije digitalnoga pripovijedanja za poboljšanje vještina samoupravljanja učenika osnovne škole (str. 1035-1080)

Emrah Köseoğlu, Şerife Dilek Boyacı
Prethodno priopćenje


Knjige u pokretu: odgojiteljska praksa u aktivnosti integracije čitanja i pokreta (str. 1081-1115)

Esra Unluer, Elif Celebi Oncu
Prethodno priopćenje


Posjeta: 3.915 *