Skoči na glavni sadržaj

Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, Vol. 57 No. 3. - 4., 2008.

Pregledni rad

Zamjene: marginalizirani učitelji

Ivan Maršić ; Osnovna škola Spinut, Split

Puni tekst: hrvatski pdf 180 Kb

str. 287-296

preuzimanja: 748

citiraj

Sažetak

Rad problematizira status zamjena u školskom sustavu, područje koje je u našoj stručnoj i profesionalnoj literaturi posve marginalizirano. Inicijativno je dan pregled razlike u poimanju autoriteta stalnog učitelja i zamjene, njihov međusobni odnos, samopercepcija zamjena, odnos administracije te neke osnovne pretpostavke za kompletno rješavanje ovog profesionalnog fenomena. Ukazuje se i na nužnost sustavnog istraživanja statusa zamjena sa stručnoga, profesionalnog i ekonomskog aspekta, kako to pitanje ne bi bilo na margini interesa profesije i središnjih obrazovnih institucija.

Ključne riječi

učitelj zamjena; autoritet; odnos zamjena - stalni učitelj; samopercepcija; uloga administracije

Hrčak ID:

82628

URI

https://hrcak.srce.hr/82628

Datum izdavanja:

30.12.2008.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 1.796 *