Skoči na glavni sadržaj

Izvorni znanstveni članak

DISKRIMINATIVNA ANALIZA KOGNITIVNIH I KONATIVNIH DIMENZIJA DJECE STARIJEG OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA S OBZIROM NA SOCIJALNO PEDAGOŠKI TRETMAN

Aleksandar Buđanovac ; Fakultet za defektologiju Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska
Antonija Žižak ; Fakultet za defektologiju Sveučilišta u Zagrebu


Puni tekst: hrvatski pdf 3.847 Kb

str. 247-251

preuzimanja: 341

citiraj


Sažetak

Ključne riječi

diskriminativna analiza; pedgoški tretman; kibernetički model kognitivnog funkcioniranja; kibernetički model konativnog funkcioniranja

Hrčak ID:

93802

URI

https://hrcak.srce.hr/93802

Datum izdavanja:

1.12.1993.

Posjeta: 747 *