Conference paper
Nützliche Rolle des Schulreligionsunterrichts. Begrüßungsrede an dem XIV. Zusammentreffen des Europäischen Forums für Schulreligionsunterricht zum Thema "Erziehung im Dienste der Zivilisation der Liebe", Rom, 7. April 2010.
Zenon Grocholewski
Abstract
Kongregation für katholische Erziehung verfolgt kontinuierlich mit grosser Aufmerksamkeit die Bemühungen jener, die neue Generationen erziehen. Der Dienst der Kirche im Bereich der Erziehung ist Förderung der Zivilisation der Liebe. Der Religionsunterricht in der Schule ist auch ein Fundament der Erziehung. Die Erziehung ist nämlich nicht nur Befähigung für die Arbeit, sondern auch Formation einer ganzheitlichen menschlichen Person. Die Eltern haben das Recht, die Erziehung für eigene Kinder auszuwählen. Die Möglichkeit und die Freiheit, den Religionsunterricht in der öffentlichen Schule zu wählen, ist auch ein Zeichen der persönlichen Auswahl des Glaubens. Der Schulreligionsunterricht und die Katechese in der Pfarrei unterscheiden sich untereinander, ergänzen aber einander auch. Besonders wichtig ist das konfessionelle Merkmal des Schulreligionsunterrichts. Das Verbot, Gottesname zu erwähnen sowie Verbot der Präsenz von religiösen Zeichen und Symbolen in öffentlichen Räumen ist sehr symptomatisch. Beseitigung von religiösen Zeichen und Symbolen ist eine gegen Erziehung gerichtete Maßnahme und diese Auswahl der Beseitigung ist gleichzeitig ein Zeichen des Widersetzens der Auswahl der Erkenntnis. Die Kirche in ihrem diakonischen Dienst befürwortet und fördert eine ganzheitliche menschliche Erziehung. Der Schulreligionsunterricht ist gleichzeitig auch eine Hilfe den Schülern in ihrer Suche nach Gott. Der Schulreligionsunterricht soll mehr als nur Förderung und Übertragung von Einsichten und technischen Fertigkeiten sein. Ein wahrer Religionsunterricht ist Impuls und Hinführung zur Stellung der Fragen "Woher?" kommt das menschliche Leben und "Worauf hin?" ist er gerichtet.
Keywords
Schulreligionsunterricht; ganzheitliche Erziehung; Zivilisation der Liebe; persönliche Auswahl des Glaubens; Auswahl der Erkenntnis; Suche nach Gott
Hrčak ID:
113064
URI
Publication date:
20.9.2010.
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