Izvorni znanstveni članak
Der christliche Religionsunterricht und die Anderen
Martin Jäggle
; Katholisch-Theologische Fakultät der Universität Wien, Wien, Austrija
Sažetak
Die Situation der religiösen Pluralität verlangt auch vom christlichen, konfessionellen Religionsunterricht, "die Anderen" als Teil des RU zu sehen, sie zu thematisieren und sich mit ihnen auseinandersetzen, aber nicht aus apologetischen Gründen oder in apologetischer Weise. Das Problem des Vergleichens von Religionen und des Verstehens der Anderen wird ausführlich beleuchtet und eine Perspektive eröffnet. Acht Argumente werden dargelegt, u.a.: Orientierungsbedarf in Respekt vor religiöser Vielfalt, Kultur gegenseitiger Anerkennung, Einander bei der Erforschung der Wahrheit zu Hilfe kommen (Vat. II).
Ključne riječi
die "Anderen"; Kultur der Anerkennung; Orientierungsbedarf; Problem des Vergleichens; Problem des Verstehens; Religionsunterricht; Religionen-Didaktik; Religiöse Pluralität; Wahrheit
Hrčak ID:
113158
URI
Datum izdavanja:
24.6.2008.
Posjeta: 960 *