Prethodno priopćenje
Soziale Kommunikation unter den Schülern
Ivan Markić
; Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu Odsjek za pedagogiju
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Markić, I. (2010). Soziale Kommunikation unter den Schülern. Pedagogijska istraživanja, 7 (2), 317-317. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/118089
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Markić, Ivan. "Soziale Kommunikation unter den Schülern." Pedagogijska istraživanja, vol. 7, br. 2, 2010, str. 317-317. https://hrcak.srce.hr/118089. Citirano 25.11.2024.
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Markić, Ivan. "Soziale Kommunikation unter den Schülern." Pedagogijska istraživanja 7, br. 2 (2010): 317-317. https://hrcak.srce.hr/118089
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Markić, I. (2010). 'Soziale Kommunikation unter den Schülern', Pedagogijska istraživanja, 7(2), str. 317-317. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/118089 (Datum pristupa: 25.11.2024.)
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Markić I. Soziale Kommunikation unter den Schülern. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2010 [pristupljeno 25.11.2024.];7(2):317-317. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/118089
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I. Markić, "Soziale Kommunikation unter den Schülern", Pedagogijska istraživanja, vol.7, br. 2, str. 317-317, 2010. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/118089. [Citirano: 25.11.2024.]
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Sažetak
Diese Arbeit setzt sich zum Ziel, die soziale Kommunikation unter den Schülern als wesentlichen Bestandteil im Leben der Schülerpopulation darzustellen sowie auf deren Wesen, Faktoren und Bedeutung hinzuweisen. Die soziale Kommunikation unter den Schülern stellt nämlich ein wesentliches Merkmal der Persönlichkeitsentwicklung dar. Deswegen stellen wir die Forderung nach einer gründlichen Analyse und Erforschung aller ihrer Faktoren, um die Kommunikationskompetenz von Schülern genauer zu definieren und zu fördern. Die soziale Kommunikation ist eine ganz natürliche Form des menschlichen Lebens, eine soziale Beziehung zwischen den Menschen, ein Prozess, der täglich, absichtlich und unabsichtlich, in verschiedenen Formen, auf verschiedene Weisen und in verschiedenen Stilausprägungen zustande kommt. Der Zweck der sozialen Kommunikation ist, unterschiedliche Informationen, Meinungen, Standpunkte und Ideen zu vermitteln und zu übertragen. In dieser Arbeit werden genau diese unterschiedlichen Formen, Weisen, bzw. Stile und Typen der Kommunikation unter den Schülern sowie Geschlechtsunterschiede dargestellt, die unter den Schülern und Schülerinnen bei dem Kommunikationsverständnis bzw. bei der Frage, was soziale Kompetenzen sind und wie sie entwickelt werden, vorkommen. Am Ende wird die Wichtigkeit von sozialen Kompetenzen im Curriculum der Institution Schule dargelegt.
Ključne riječi
Schüler; soziale Kommunikation; Formen der sozialen Kommunikation; Weisen der sozialen Kommunikation; Stile der sozialen Kommunikation; soziale Kompetenzen
Hrčak ID:
118089
URI
https://hrcak.srce.hr/118089
Datum izdavanja:
29.12.2010.
Podaci na drugim jezicima:
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