Skoči na glavni sadržaj

Stručni rad

Primjena anatomskog modela nosne šupljine i pripadajućih paranazalnih sinusa „3D fess slices®” u nastavi anatomije

Darko Manestar ; Katedra za otorinolaringologiju, Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka
Sven Maričić ; Katedra za projektiranje procesa, Tehnički fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka
Mirjana Manestar ; Anatomisches Institut, University of Zürich, Zürich
Tamara Šoić Vranić ; Zavod za anatomiju, Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka
Gordana Brumini ; Katedra za medicinsku informatiku, Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka
Dubravko Manestar ; Katedra za otorinolaringologiju, Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka
Mladen Perinić ; Katedra za projektiranje procesa, Tehnički fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka
Dragica Bobinac ; Zavod za anatomiju, Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka


Puni tekst: hrvatski pdf 1.149 Kb

str. 219-226

preuzimanja: 737

citiraj


Sažetak

Cilj: Utvrditi primjenjivost anatomskog modela nosne šupljine i pripadajućih parana- zalnih sinusa „3D fess slices®” u nastavi anatomije i otorinolaringologije. Metode: U istraživa- nje u školskoj godini 2012./2013. bile su uključene dvije grupe studenata, studenti Sveučilišta u Zürichu na kolegiju Klinička anatomija (N = 94) i studenti Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci (N = 116). U Rijeci su to bili studenti Dentalne medicine, prve (N = 29), treće godine (N = 23) i pete godine Opće medicine na kolegiju Otorinolaringologija (N = 64). Nakon proučavanja anatomskih modela nosne šupljine i paranazalnih sinusa, studenti su ispunili anketu koju je oblikovala jedna od autorica (T. Š. V.). Rezultati: Svi studenti izrazito su pozitivnim od- govorom na posljednje pitanje ankete pokazali veliku motiviranost u učenju anatomije kroz primjenu anatomskog modela „3D fess slices®”, kao i olakšano razumijevanje u učenju pojedinih dijelova nosne šupljine i paranazalnih sinusa. Zaključak: Anatomski model „3D fess slices®” pokazao se kao pozitivna nadopuna u učenju anatomije nosne šupljine i paranazalnih sinusa. Ova studija pridonosi medicinskoj edukaciji u svrhu uključivanja ovog, kao i drugih sličnih anatomskih modela.

Ključne riječi

anatomija, obrazovni proces, paranazalni sinusi, učenje

Hrčak ID:

121888

URI

https://hrcak.srce.hr/121888

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 1.475 *