Stručni rad

Rana komunikacija: u čemu je tajna?

Marta Ljubešić ; Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Odsjek za logopediju, Kabinet za ranu komunikaciju
Maja Cepanec ; Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Odsjek za logopediju, Kabinet za ranu komunikaciju

Sažetak

U članku je prikazan rani komunikacijski razvoj s obzirom na njegovu ulogu u ontogenezi i parametre procjene. Prikaz je rezultat dugogodišnjeg znanstveno-istraţivačkog i kliničkog rada u području rane komunikacije u Kabinetu za ranu komunikaciju. Taj je rad pokazao da je vaţnost rane komunikacije u njezinoj ulozi u kognitivnom i socio-emocionalnom razvoju djeteta, ali i činjenici da obiljeţja rane komunikacije daju informacije o ukupnom razvojnom profilu, osobito vaţne za rano otkrivanje poremećaja iz autističnog spektra ili značajno usporenog kognitivnog razvoja. Rani komunikacijski razvoj poklapa se s periodom ranog djetinjstva (0-6), te ima predjezično (0-2) i jezično razdoblje (2-6). Jezično je razdoblje uvelike istraţivano, a predjezično je bilo dugo zanemareno i ovaj je pregled usmjeren na njega. Tijekom toga razdoblja događaju se vaţni razvojni prijelazi – od predintencijske prema intencijskoj komunikaciji, te od predsimboličke prema simboličkoj i jezičnoj komunikaciji. Njihova procjena je vrlo sloţena i traţi interdisciplinarni pristup, temeljito poznavanje razvojnih promjena u više domena, izoštreno opaţanje i sintezu informacija iz više izvora (testovi i skale
procjene, opaţanje ponašanja, podaci koje daju roditelji).

Ključne riječi

komunikacija; periodizacija rane komunikacije; rani razvoj; socijalna kognicija; autizam; poremećaj socijalne komunikacije

Hrčak ID:

123819

URI

https://hrcak.srce.hr/123819

Datum izdavanja:

1.7.2012.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 19.936 *