Esej
Matematika i društvena pravda - Kako djeca shvaćaju i prikazuju nejednakost
M. Sean Murphy
; Učiteljski fakultet, Sveučilište u Saskatchewan, Kanada
Sažetak
Društvena pravda možda se čini presloženom temom za šestogodišnjake i sedmogodišnjake, pogotovo ako je želimo iskazati kroz matematički koncept. Kako uopće djeca razumiju društvenu pravdu? (Allen, 1997.; Boutte, 2008.)
Ključne riječi
Dijete; Vrtić; Obitelj; Matematika; Društvena pravda; Nejedankost
Hrčak ID:
127940
URI
Datum izdavanja:
22.6.2010.
Posjeta: 1.185 *