Pregledni rad
Morgenstund hat Gold im Mund: Zweisprachigkeit in der Vorschulerziehung in Deutschland. Ein psycholinguistischer Ansatz
Andreas ROHDE
Sažetak
Zwei- oder Mehrsprachigkeit ist keine abwegige Erscheinung,
wie es sich die Repräsentanten der "großen Sprachen"
vorstellen, sondern der reguläre Zustand in den meisten
Sprachgemeinschaften der heutigen Welt. Daher untersucht
der Verfasser im ersten Teil seiner Arbeit die psycholinguistischen
Grundlagen, die den Erwerb einer Zweitsprache
ermöglichen, und vertritt die These, dass zweisprachige
Erziehung und Bildung in einer einsprachig dominierten
Gesellschaft schon im Vorschulalter ansetzen muss. Der Autor
stellt die Behauptung auf, dass der Erwerb einer Zweitsprache
für ein kleines Kind keinerlei zusätzliche Belastung
darstellt, sondern im Gegenteil dessen kognitive Entwicklung
und Flexibilität nur fördert. Im zweiten Teil der Arbeit werden
verschiedene in Deutschland angewandte Vorschulprogramme
untersucht, wobei solchen Programmen, die über
den Rahmen des bestehenden Angebots hinausgehen und es
bereichern, besondere Aufmerksamkeit entgegengebracht
wird. Vorgestellt werden zwei zweisprachige Vorschuleinrichtungen
in Deutschland (L1 Deutsch / L2 Englisch und L1
Deutsch / L2 Französisch) sowie bestimmte Strukturmerkmale
dieser Institutionen. Selbst da, wo die Zweitsprache auf
Vorschulinhalte beschränkt bleibt, entwickeln die Kinder nach
Meinung des Verfassers bedeutende linguistische Fähigkeiten
in der neuen Sprache. Diese Fähigkeiten werden einer Bewertung
unterzogen und hinsichtlich des zweisprachigen
Unterrichts an Hauptschulen diskutiert. Der Autor ist der
Ansicht, dass die Zweitsprache sowohl passiv als auch aktiv
noch vor dem üblichen Zeitpunkt, zu dem in den offiziellen
Schulprogrammen die Einführung der Zweitsprache vorgesehen
ist (etwa im Alter von 10 Jahren), erworben werden
kann. Es könnte also zusätzlich eine dritte Sprache (L3) vor
dem üblicherweise vorgesehenen Zeitpunkt in den Schulunterricht
eingeführt werden.
Ključne riječi
Hrčak ID:
19885
URI
Datum izdavanja:
31.12.2001.
Posjeta: 3.975 *