Izvorni znanstveni članak
Poznavanje bioetičke problematike i stavovi o nekim bioetičkim pitanjima: primjer studenata učiteljskih studija
Tomislav Krznar
; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Damir Velički
; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Silvia Rogošić
; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Marina Katinić
; XV. gimnazija, Zagreb
Sažetak
U nastojanju oko osmišljavanja forme i sadržaja bioetičke tematike u programima učiteljskih studija provedeno je pilot-istraživanje u kojemu se nastojalo ispitati općenito poznavanje bioetičke problematike. Zadaća istraživanja bila je, na uzorku studenata Učiteljskog fakulteta u Zagrebu (N=212), ispitati: 1. U kojoj je mjeri studentima poznato predmetno određenje bioetike kao discipline, jesu li im poznati određeni bioetički pojmovi te koji su njihovi stavovi o nekim bioetičkim pitanjima; 2. Postoji li razlika između studenata prve i pete godine studija u stavovima i poznavanju pojmova i predmetnog određenja bioetike; i 3. Postoji li povezanost između poznavanja određenih bioetičkih pojmova i stavova ispitanika o nekim bioetičkim pitanjima (eutanazija, pobačaj, pravo na reprodukciju). Rezultati su pokazali da studenti slabo poznaju predmetno određenje bioetike, kao i bioetičke pojmove, te da ne postoji povezanost između njihova znanja i njihovih stavova o nekim bioetičkim pitanjima (dvojbama). Stoga se zaključuje da stavove ispitanika o bioetičkim pitanjima (eutanazija, pobačaj, pravo na reprodukciju) ne određuje poznavanje spomenute tematike već njihove vrijednosne orijentacije (tradicionalizam/ liberalizam), a pretpostavlja se i da afektivna (emocionalna) dimenzija stava igra važnu ulogu. Također, kod najvećega broja ispitivanih varijabli ne postoji statistički značajna razlika između studenata prve i pete godine studija, što upućuje na slabu prisutnost bioetičkih tema u programima učiteljskih studija i potrebu uvođenja kolegija i drugih sadržaja koji bi imali zadaću podignuti stupanj kompetentnosti studenata u području bioetike.
Ključne riječi
bioetika; bioetička edukacija; obrazovanje; učiteljski studij; predmetno određenje bioetike; stavovi o bioetičkim pitanjima; građanski odgoj
Hrčak ID:
213578
URI
Datum izdavanja:
20.12.2018.
Posjeta: 1.264 *