Skoči na glavni sadržaj

Pregledni rad

Demisija nastave na zapadnim sveučilištima i uspon diskursa znanosti: prema zajedničkoj terminologiji

Keith Gilbert ; Faculty of Health, Queensland University of Technology, Australia
David Johns ; Faculty of Health, Queensland University of Technology, Australia


Puni tekst: hrvatski pdf 898 Kb

str. 5-11

preuzimanja: 72

citiraj


Sažetak

Ovaj rad nastoji prikazati položaj nastave tjelesnoga odgoja na zapadnim sveučilištima privlačenjem pozornosti na sve veću važnost toga fenomena, ali i diskursa znanosti. Vođeni ekonomskom štedljivošću, a ne obrazovnim potrebama, voditelji sveučilišta nastavljaju organizirati rad i provoditi disciplinu u skladu s krutim didaktičkim oblicima i znanjima koja se obično mogu pronaći u vojnim i autoritarnim metodama prošlosti. Iznenađuje kako su znanstvenici uključeni u organizacijske i biheviorističke znanosti bili izrazito neučinkoviti kada je u pitanju bila praktična primjena njihovih profesionalnih i znanstvenih ostvarenja te su došli do gorke spoznaje da su novčana sredstva i znanje usko povezani. Autori pokazuju kako se diskurs studija ljudskoga kretanja, određen ekonomskom racionalnošću, može preoblikovati uz pomoć integracije svih znanosti da bi se ispunio i mandat visokog obrazovanja, ali i potrebe koje utječu na društvo kao i one na koje društvo utječe. Promjene naziva prikladne su za studij tjelesne aktivnosti u modernom društvu samo ako diskurs, inkorporiran unutar promjene imena, obuhvaća potrebe pojedinaca i skupina kojima treba služiti.

Ključne riječi

tjelesni odgoj, nastava, znanstvena istraživanja, sveučilišta

Hrčak ID:

255688

URI

https://hrcak.srce.hr/255688

Datum izdavanja:

13.4.1996.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 367 *