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BETRIEBLICHE PERSONALENTWICKLUNG: DER LANGE WEG ZUR PROFESSION

Gerhard Niedermair ; Johannes Kepler University of Linz, Department of Psychology and Educational Research Linz, Austria

Sažetak

Im folgenden Beitrag wird die Auffassung vertreten,
dass sich die betriebliche Personalentwicklung, verstanden als wirtschaftlich- betrieblich-pädagogische Dienstleistung, in der funktional differenzierten österreichischen Gesellschaft trotz einer merklichen Schlüsselpositionierung noch nicht als Profession konstituiert hat. Die Berufsgruppe der (haupt- wie nebenberufl ichen) PersonalentwicklerInnen ist auch im kollektiven Bewusstsein
der Bevölkerung kaum vorhanden und verfügt trotz ihrer eigenständigen symbolischen Sinnwelt und Orientierung am Wohl der überantworteten Menschen in der medialen Öffentlichkeit nicht wirklich über ein ausgeprägtes Berufsimage. Daher wird die Verwendung der gesellschaftstheoretischen Figur ‚Berufskultur’ favorisiert und beleuchtet, welche konstitutiven Elemente die betriebsinterne Personalentwicklung zwar berechtigt als gesellschaftlich relevante Berufskultur, nicht aber als ‚Profession’ ausweisen.

Ključne riječi

Betriebspädagogik; Personalentwicklung; Profession; Professionalisierung und Professionalität

Hrčak ID:

29589

URI

https://hrcak.srce.hr/29589

Datum izdavanja:

28.11.2008.

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