Skip to the main content

Original scientific paper

https://doi.org/10.5559/di.34.1.02

Generacijska perspektiva digitalnih tehnologija na radnom mjestu: pristup modeliranja tema

Amadeja Lamovšek orcid id orcid.org/0000-0002-5257-5864 ; School of Economics and Business, University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia
Dejan Uršič orcid id orcid.org/0000-0001-6120-0768 ; School of Economics and Business, University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia *

* Corresponding author.


Full text: english pdf 328 Kb

page 21-42

downloads: 565

cite


Abstract

Dolazak digitalnih tehnologija donio je duboke promjene u
suvremenom radnom okruženju, transformirajući način na
koji se rad obavlja, komunicira i konceptualizira među
različitim generacijama. Ovaj rad istražuje međugeneracijske
perspektive o digitalnim tehnologijama na radnom mjestu,
primjenjujući modeliranje tema (LDA) na opsežnu
akademsku literaturu s ciljem otkrivanja intelektualne
strukture ovog područja. Analizom se nastoje identificirati
načini na koje se različite generacije prilagođavaju
digitalnim tehnologijama, uz naglasak na zajednička i
specifična iskustva, izazove i mogućnosti. Rezultati
istraživanja ukazuju na složenu dinamiku integracije
digitalnih tehnologija u radnom okruženju te na različite
načine na koje generacijske skupine usvajaju i koriste ove
tehnologije. Nalazi ovog istraživanja pružaju vrijedne uvide
menadžerima, kreatorima javnih politika, dizajnerima
tehnologije, edukatorima i zdravstvenim djelatnicima, nudeći
smjernice za učinkovitiju implementaciju digitalnih rješenja u
multigeneracijskom radnom okruženju. Digitalne tehnologije
služe kao pokretači inovacija, ali istovremeno donose
izazove vezane uz etiku, inkluzivnost i održivost, što zahtijeva
daljnja istraživanja i prilagodbu politika kako bi se osigurala
njihova uspješna integracija u suvremeni radni kontekst.

Keywords

generacijska perspektiva; digitalne tehnologije; radno mjesto; modeliranje tema

Hrčak ID:

329850

URI

https://hrcak.srce.hr/329850

Publication date:

5.4.2025.

Article data in other languages: english

Visits: 1.144 *